
《我愛我的一年級(jí):吉姆的小狗》記述了吉姆的小狗撞上了垃圾車并*終離開了吉姆,吉姆非常傷心。他不哭也不說(shuō)話,在學(xué)校變得沉默憂郁,誰(shuí)也不理,也不參加教學(xué)活動(dòng),甚至在同學(xué)試圖勸慰他時(shí)對(duì)同學(xué)采取攻擊行為??蓯劭捎H的老師理解吉姆的心情,請(qǐng)同學(xué)們給吉姆的時(shí)間來(lái)處理他的悲傷。放學(xué)后,同學(xué)保羅請(qǐng)吉姆一起吃披薩,并跟他談?wù)撍男」?。吉姆的眼淚終于流了下來(lái),他打開心結(jié),開始和同學(xué)分享他和小狗的故事?!段覑畚业囊荒昙?jí):吉姆的小狗》直面如何幫助孩子面對(duì)死亡這個(gè)敏感話題,適合對(duì)孩子進(jìn)行生命教育與情緒教育,同時(shí)書中老師對(duì)吉姆的撫慰也值得家長(zhǎng)和低年級(jí)老師借鑒。《我愛我的一年級(jí):吉姆的小狗》圖畫顏色明快,線條松散隨意但人物表現(xiàn)得很傳神,讓讀者在閱讀文字的同時(shí)獲得美的享受。
米瑞安·科恩,美國(guó)童書作家,兒童教育經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)兒童的心理和行為能敏感把握。羅納德·希姆勒,美國(guó)著名插畫家,獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng),中譯作品有《開往遠(yuǎn)方的列車》《爺爺?shù)膲Α贰缎◆數(shù)某靥痢返取?/font>