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《魯濱孫飄流記》出版于1719年4月25日，是18世紀(jì)英國(guó)四大著名小說家之一丹尼爾?笛福的代表作，是笛福文學(xué)創(chuàng)作的里程碑，同時(shí)也是英國(guó)文學(xué)史上第 一部現(xiàn)實(shí)主義小說。這部小說一問世即風(fēng)靡英國(guó)，至今仍是雅俗共賞的世界名著。小說從初版至今，幾乎譯成了世界上所有的文字。據(jù)說，除了《圣經(jīng)》之外，《魯濱孫飄流記》是出版* 多的一本書。
本書主要講述了出身于商人之家的魯濱孫冒險(xiǎn)出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅(jiān)強(qiáng)地度過了28年孤獨(dú)時(shí)光的生動(dòng)故事。魯濱孫的父親一直希望他學(xué)習(xí)法律，但是他一心想去航海。有一天，他的伙伴要坐船到倫敦，魯濱孫就偷偷跟去。可是船剛駛出海口，就碰到了可怕的風(fēng)浪，但是這并沒有阻止他冒險(xiǎn)的腳步。后來他去非洲做生意，竟被土耳其海盜抓住做了俘虜，之后他逃到巴西，在一名船長(zhǎng)的幫助下，經(jīng)營(yíng)起種植園。為解決勞動(dòng)力缺乏問題，去非洲販賣黑奴，途中遭遇風(fēng)暴，只身漂流到一座無人荒島。他戰(zhàn)勝悲觀情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物，*后終于戰(zhàn)勝自然，并改善了生活環(huán)境。在第十七年他救了一個(gè)土著，給他起名叫星期五，經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的奴仆。后來魯濱孫又獲得新的居民，成為該島的統(tǒng)治者。但是魯濱孫并沒有放下回國(guó)的念頭，*后乘英國(guó)商船回到自己的祖國(guó)。
本書歌頌了勞動(dòng)，贊揚(yáng)了與大自然進(jìn)行斗爭(zhēng)的精神。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。這種勇于進(jìn)取的冒險(xiǎn)精神，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)新興的資產(chǎn)階級(jí)不滿足于現(xiàn)狀，要開拓世界、占有世界的欲望，小說問世后主人公魯濱孫這一具有鮮明時(shí)代烙印及堅(jiān)忍不拔精神的人物也因此成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)著名的文學(xué)形象。
時(shí)常聽家長(zhǎng)說起孩子不愿意讀名著。想過為什么嗎？編者認(rèn)為一是沒有選到好書，翻譯、編譯差，字體小，錯(cuò)字多，無插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂，沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動(dòng)討論，幫孩子解答疑難。
本套叢書是專為中小學(xué)生編著，由23位知名語文教研員審定并推薦，著重關(guān)注“素質(zhì)成長(zhǎng)”的勵(lì)志版名著。所有的編排都是從閱讀興趣入手，就是為了讓孩子愿意看，并能夠很快地讀進(jìn)去。
每一部經(jīng)典名著都是很好的教科書，本套叢書是專為中小學(xué)生編著，由知名教育專家和語文教研員審定并推薦，特別關(guān)注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)智慧。邀請(qǐng)名師引導(dǎo)閱讀，精心批注，解決如何讀、如何練、如何考的問題。針對(duì)每本書做一個(gè)“閱讀規(guī)劃”，對(duì)學(xué)生自主或課堂閱讀進(jìn)行引導(dǎo)。zui終使學(xué)生了解并學(xué)習(xí)所閱讀圖書的情感與價(jià)值觀，達(dá)到在閱讀的過程中獲得感悟、學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)、積累寫作素材，做到讀有所得。
勵(lì)志版名著之所以廣受歡迎，一是因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)了閱讀的本義，代表了素質(zhì)閱讀的高水平；二是因?yàn)樗恼媲閷?shí)感，顯示出一種真誠(chéng)的力量！（北大教授，當(dāng)代文學(xué)教研室主任 陳曉明）
在浩如煙海的名著出版物中，勵(lì)志版名著異軍突起、廣受歡迎，證明了在市場(chǎng)化的今天質(zhì)量仍是很重要的。望勵(lì)志版名著的出版能改變名著閱讀出版濫而無序的局面。（中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、著名評(píng)論家 孟繁華）
好閱讀，決定一個(gè)人的成長(zhǎng)。勵(lì)志版名著，關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)，符合其開啟民智、昌明教育的宗旨，使名著回歸人生成長(zhǎng)導(dǎo)師的本意，是值得肯定的有價(jià)值的事情。（中國(guó)出版工作者協(xié)會(huì)主席、出版署原署長(zhǎng) 于友先）
專家審定委員會(huì)（按姓氏筆畫排序）
中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)
史紹典 湖北省教研室語文教研員
伊道恩 天津市教研室語文教研員
吳惟粵 廣東省教研室語文教研員
中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事
王方鳴 重慶市教科研院語文教研員 王來平 陜西省教科所語文教研員
田萬隆 內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳教研室語言教研員 馮善亮 廣東省教研室語文教研員
朱芒芒 江蘇省教研室語文教研員 劉華 吉林省教育學(xué)院語文教研員
【第 一章 離家出走】
魯濱孫的父親一直希望他學(xué)習(xí)法律，那樣的話，他就能過上中產(chǎn)階級(jí)的富裕生活。但是他總有一種冒險(xiǎn)的沖動(dòng)，想去航海遠(yuǎn)洋，就是不愿聽從父親的勸告。有一天，他來到赫爾，他的伙伴正要坐他父親的船到倫敦去，這件事讓魯濱孫高興極了。于是他丟下父母的忠告，跟著朋友上了船……
1632年，我出生在英國(guó)約克市一個(gè)富裕的家庭。父親在約克市經(jīng)商發(fā)了財(cái)，就選擇在那兒定居，之后娶了我的母親。母親家姓魯濱孫，是當(dāng)?shù)氐馁F族，所以給我取了個(gè)名字叫魯濱孫?克羅伊茨內(nèi)，而我的朋友們則喜歡叫我克羅索。
我還有兩個(gè)哥哥，大哥在與西班牙人打仗時(shí)死掉了。至于二哥的情況，我是一無所知，就像父母也不知道我航海遇險(xiǎn)后的下落一樣。我是家里最小的孩子，父母不舍得讓我吃苦去學(xué)門手藝，他們讓我接受了非常好的教育，想要我將來學(xué)習(xí)法律，但我對(duì)這些沒有興趣。
我從小不喜歡安分守己（老實(shí)，守本分，不做違法的事），一心向往航海探險(xiǎn)。父親的意見、母親的懇求、朋友的勸告都不能阻止我出海遠(yuǎn)洋。我的任性，注定了我未來不幸的命運(yùn)。
父親是一個(gè)穩(wěn)重的人，他認(rèn)為我的出海冒險(xiǎn)肯定會(huì)給我?guī)聿恍遥谑蔷徒?jīng)常開導(dǎo)、勸說我。一天早晨，他問我，除了滿足自己航海的愛好，究竟還有什么理由要離開父母呢？在家鄉(xiāng)，有親人的幫助，再加上自己的努力，將來一定能過上富足安逸（ānyì，安閑舒適）的日子。他還告訴我，一般出海冒險(xiǎn)的人，除了無法生存的窮漢，就是想暴富的人，而我介于兩者之間，也就是人們眼里的中間階級(jí)。根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)來說，這是世界上最好的階層，這群人也最幸福。他們不必像窮人一樣從事艱苦的體力勞動(dòng)，也不用像上層社會(huì)為了爭(zhēng)奪權(quán)力而心力疲憊（píbèi，勞累）。很多人的實(shí)際生活證明，中間階層的人才能獲得真正的幸福。《圣經(jīng)》中的智者曾說：“使我既不貧窮，也不富裕（通過引用來證明自己的觀點(diǎn)）。”父親還對(duì)我說，只要用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上層和下層社會(huì)的人都多災(zāi)多難，只有中間階層災(zāi)禍最少。他們可以平靜地度過一生，并且隨著時(shí)間的流逝，越來越深刻地體會(huì)到生活的幸福。
接著，他勸我不要耍孩子脾氣，聽他的話，安心留在家里。他保證為我安排好將來的一切，并盡力讓我過上中間階層的生活。他又說，如果我堅(jiān)持出海冒險(xiǎn)的愚蠢想法，那么，他敢肯定，上帝一定不再保佑我。當(dāng)我將來遇到困難而無法求助時(shí)，我一定會(huì)后悔自己沒有聽從他的勸告。
多年以后想起來，父親說的最后幾句話，成了我后來人生的預(yù)言（為下文埋下伏筆）；我還回憶出，當(dāng)父親說那些話的時(shí)候，流下了眼淚，尤其是他講到大哥死在戰(zhàn)場(chǎng)，聯(lián)想到我將來的命運(yùn)時(shí)，更是十分悲痛，只好停止了談話。
我被父親的話深深打動(dòng)了。真的，我又不是木頭人，聽了這樣的話怎么會(huì)不感動(dòng)呢？我決定聽從父親的意愿，不再想出海的事，安心留在家里。可是，天啊！只過了幾天，才短短幾天，我就把自己下的決心丟到腦后了。我趁我母親心情好的時(shí)候去找她。我對(duì)她說，除了去外面見見世面，我什么事都不想干。我希望她能去父親那兒為我說情，答應(yīng)讓我乘船出一次海。
母親聽了我的話大發(fā)脾氣。她對(duì)我說，她非常清楚這件事對(duì)我有害無益，因此不會(huì)答應(yīng)我的要求。她還說，父親對(duì)我說得那樣明白，而我竟然還想離家出海，這實(shí)在讓她難以理解。她要我知道，無論是母親，還是父親，都不同意我遠(yuǎn)行冒險(xiǎn)。
盡管母親不愿意向父親轉(zhuǎn)達(dá)我的要求，但事后聽說，她還是把我的想法告訴了父親。父親聽了非常焦慮，他對(duì)母親說，這孩子要是留在家里，一定會(huì)生活幸福的；但如果漂泊到海外去，就可能吃苦受罪。因此，怎么也不同意讓我出海遠(yuǎn)走。
過了一年，我偷偷離家出走了。記得那一天，我到赫爾市玩，偶然碰到了一個(gè)朋友。他說他將坐他父親的船去倫敦，還邀請(qǐng)我與他們一起去，不需要我付任何費(fèi)用。這時(shí)，我不再猶豫，立刻登上了開往倫敦的船。之前既沒和父母商量，也沒讓人給他們捎話；同時(shí)，我既沒向上帝祈禱（qídǎo， 向神求福），也沒有要父親為我祝福，甚至也沒考慮將來的后果。
【成長(zhǎng)啟示】
故事里的父親希望魯濱孫在家享受中產(chǎn)階級(jí)的生活，更重要的是不想讓魯濱孫以后吃苦受累。但是魯濱孫最后沒有聽從勸告，偷偷離家出走了。在現(xiàn)實(shí)生活中，你聽不聽父母的話呢？其實(shí)父母對(duì)孩子的愛是無私的。他們的忠告也是為了孩子的幸福著想。同時(shí)，孩子有什么想法，父母也要耐心傾聽，多與孩子交流。
【要點(diǎn)思考】
1.魯濱孫的父親為他設(shè)計(jì)的未來生活是什么樣的呢？
2.你知道父母對(duì)你的期望嗎？對(duì)未來你有自己的想法嗎？
【拓展鏈接】
航海是人類在海上航行、跨越海洋的活動(dòng)，這在從前是一種冒險(xiǎn)行為，因?yàn)槿祟惖牡乩碇R(shí)有限，技術(shù)也不發(fā)達(dá)。回顧世界航海史，早在公元前2500年以前，古埃及就有人駕駛帆槳船沿地中海東航至黎巴嫩；公元前4世紀(jì)，古希臘人畢菲在海上探險(xiǎn)中發(fā)現(xiàn)了不列顛群島。中國(guó)發(fā)明的羅盤（指南針）在14世紀(jì)前后，分別由阿拉伯人和埃及人傳入歐洲，歐洲海洋國(guó)家的航海活動(dòng)取得了偉大的成果。在鄭和下西洋之后87年、92年、114年，1492年意大利人哥倫布橫渡大西洋到達(dá)美洲，1497年葡萄牙人達(dá)?伽馬繞過好望角遠(yuǎn)航印度，1519年葡萄牙人麥哲倫向西作環(huán)球航行，也載入世界航海史冊(cè)。
【延伸閱讀】
做任何事，如果不預(yù)先計(jì)算一下要付出的代價(jià)，不提前估計(jì)一下自己的力量，那是十分愚蠢的！——《第五章荒島求生》
世間萬物只有有用處，才是最寶貴的。任何東西，積攢多了，就應(yīng)該送給別人。我們能夠享用的，頂多不過是我們能夠使用的部分，多了也沒有用。——《第六章生活歷練》
我學(xué)會(huì)了多看自己生活中的光明面，少看生活中的黑暗面；多想想自己得到的享受，少想所缺乏的東西。——《第六章生活歷練》
【《魯濱孫飄流記》：孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者】
在西方，有一部小說，18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。那么，這是一本怎樣的書呢?
這本書叫《魯濱孫飄流記》。故事并不復(fù)雜：出身于商人之家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣平庸地過一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游航海的夢(mèng)想。有一次，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，然后在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。小說的主要部分就是對(duì)他這段荒島生活的生動(dòng)記述。
小說最核心的價(jià)值是，面對(duì)人生困境，魯濱孫的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。現(xiàn)在，“魯濱孫”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和讀者心目中的英雄。
《魯濱孫飄流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著，還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。在它之前，歐洲的長(zhǎng)篇小說大都是以國(guó)王大臣的業(yè)績(jī)或騎士美女的浪漫愛情為主要內(nèi)容的。本書作者嘗試用日常語言來描寫普通人的生活。小說雖是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但對(duì)魯濱孫荒島生活的描寫逼真而自然，表現(xiàn)了作者非凡的想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力。此外，小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來，語言明白易懂，這一切給作品增添了不少魅力。
【知識(shí)考點(diǎn)】
一、填空題
1.《魯濱孫飄流記》的作者是國(guó)小說家，他是該國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)重要的小說家，有的美譽(yù)。
2.《魯濱孫飄流記》是以第人稱寫的長(zhǎng)篇小說。
二、選擇題
1.《魯濱孫飄流記》的發(fā)行時(shí)間是（）年。
A.1718B.1719C.1720D.1721
三、簡(jiǎn)答題
1.魯濱孫在流落孤島之前，都有過什么經(jīng)歷？對(duì)他今后歷險(xiǎn)有什么影響？
