《小學生群文閱讀讀本 六年級》根據小學六年級學生小升初的閱讀能力需求,結合最新課程標準,收錄了古今中外許多奇妙、優秀的作品。這些作品以不同的議題為紐帶,如“作家”“體裁”“觀點”“表達形式”“人文主題”“閱讀策略”等,通過“群文”這種創意地編排在一起。引導六年級學會閱讀策略,學會思考,做有觀點有能力的閱讀探究者;為教師的閱讀教學研討提供文本組合的范例,激發探索“群文閱讀”這一教學熱點。