從前，在一片玉米田里，住著稻草人一家：稻草老爸、稻草老媽，還有他們的兒子稻草男孩。稻草男孩每天都跟著他的父親——稻草老爸學(xué)習(xí)本領(lǐng)，直到有一天，他決定一個(gè)人出門，去一試身手…… 因《晚安，月亮》而備受讀者喜愛(ài)的瑪格麗特·懷茲·布朗，以溫柔而充滿趣味的故事贊美了我們的傳統(tǒng)——關(guān)于技藝的傳承和對(duì)于潛能的探索。凱迪克獎(jiǎng)得主大衛(wèi)·迪亞茲則以清新明朗的插畫為新生代讀者描繪出了這一家庭關(guān)系中的經(jīng)典形象。
美國(guó)兒童文學(xué)界的傳奇，瑪格麗特·懷茲·布朗重磅作品！
“稻草人”的象征意義
你知道稻草人是什么嗎？
你見(jiàn)過(guò)稻草人嗎？
稻草人是做什么用？
農(nóng)田里為什么要放稻草人呢？
在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中，稻草人是立在田地里，用來(lái)驅(qū)趕鳥類的東西，現(xiàn)在的孩子幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但顧名思義也可以知道，它是用稻草扎成的人偶。
許多兒童文學(xué)作品中都有著稻草人的形象，比如葉圣陶的《稻草人》，還有萊曼·鮑姆的《綠野仙蹤》。稻草人往往象征著樸實(shí)、勤懇、默默守候的責(zé)任……而《稻草男孩》這個(gè)故事的主角，不僅繼承了“前輩”們的品質(zhì)，還演繹出了獨(dú)屬于自己的活力和追求！
文字的節(jié)奏，圖畫的魅力
作者的敘述方式舒緩悠然，用重復(fù)的對(duì)話、有來(lái)有往的節(jié)奏，營(yíng)造出一種傳統(tǒng)童話歲月悠長(zhǎng)的氛圍，極好地契合了故事主題。
插圖大量使用明亮的黃色、橙色，自然而樸實(shí)，如同將溫暖的陽(yáng)光鋪灑在讀者眼前。稻草人與玉米田的顏色相呼應(yīng)，衣服的藍(lán)色、烏鴉的黑色又在基礎(chǔ)色調(diào)的襯托下格外突出。稻草人的形象與表情極盡夸張，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻不可怕——那是滑稽的鬼臉。
學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
稻草男孩是怎樣從只能待在家里的“小屁孩兒”變成能夠獨(dú)自驅(qū)逐烏鴉的“大小伙子”？我們可以看到他整個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
*初，稻草老爸總是說(shuō)孩子太小，不能去趕烏鴉，但他會(huì)在辛苦工作一天之后，回家教兒子如何扮“兇臉”，而稻草老媽也會(huì)在一邊陪伴他們。
