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圖書(shū)詳情

魯賓孫漂流記(新課標(biāo)經(jīng)典文學(xué)名著金庫(kù)名師精評(píng)版!名校班主任、語(yǔ)文老師推薦必讀書(shū)目?。?/div>
ISBN:
作者:閆仲渝
出版社:天地出版社
出版日期:2015年05月
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師: 5-6(大班)、6-8(1-2年級(jí))、8-10(3-4年級(jí))、10(5年級(jí))以上、認(rèn)知、色彩、自信、分享、朋友、趣味、
內(nèi)容簡(jiǎn)介

這是一部關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的永恒經(jīng)典,是航海探險(xiǎn)小說(shuō)的先驅(qū)。小說(shuō)講述了英國(guó)人魯賓孫由于所乘的貨船在海上沉沒(méi),孤身一人流落到無(wú)人的荒上,為生存而奮斗的艱辛歷程。魯賓孫是17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)中敢于冒險(xiǎn)、勇于開(kāi)拓的形象代表,他的樂(lè)觀向上、百折不撓的精神,銳意進(jìn)取、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì),以及挑戰(zhàn)自然的信心、勇氣和智慧,引導(dǎo)無(wú)數(shù)人的內(nèi)心變得強(qiáng)大而堅(jiān)忍。

編輯推薦

 經(jīng)典名著讀本,開(kāi)創(chuàng)新課標(biāo)閱讀新思路;博采眾家之長(zhǎng),打造點(diǎn)評(píng)版名著新經(jīng)典。
  
  1.【經(jīng)典重裝,部部精品】它根據(jù)教育部**版《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定,精選了適合青少年閱讀、品類豐富的名著精品,勵(lì)志名著、成長(zhǎng)名著、科普名著、古典名著等應(yīng)有盡有,部部精品。
  2.【體例革命,清掃障礙】增設(shè)名師點(diǎn)評(píng)、讀后感、練習(xí)、好詞好句、生僻知識(shí)點(diǎn)解析等實(shí)用體例,緊扣教學(xué),徹底實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)生閱讀的無(wú)障礙化。
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他們說(shuō)

在驚險(xiǎn)中體味開(kāi)拓進(jìn)取

《魯賓孫漂流記》是丹尼爾·笛福的代表作,是笛福文學(xué)創(chuàng)作的里程碑,同時(shí)也是英國(guó)文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。這部小說(shuō)情節(jié)生動(dòng)、親切自然,在問(wèn)世后幾個(gè)月內(nèi)就四次再版,到19世紀(jì)末已經(jīng)出現(xiàn)了幾百種不同的版本和譯本,一直備受全世界讀者的關(guān)注和喜愛(ài)。
小說(shuō)寫(xiě)作風(fēng)格獨(dú)特,作者以現(xiàn)實(shí)主義的筆觸,講述了英國(guó)人魯賓孫出海冒險(xiǎn),因船只失事流落孤島,不得不孤獨(dú)求生的故事。
作者以自敘的方式刻畫(huà)了魯賓孫這一人物。出身商人家庭的魯賓孫,因?yàn)橄蛲錆M冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的航海事業(yè),毅然舍棄舒適的生活,私自離家出海航行。后來(lái)在一次風(fēng)暴中,魯賓孫被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上,在那里度過(guò)了28年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生涯。
小說(shuō)的主要部分生動(dòng)地描述了他這段離奇的荒島生活。在極其惡劣的生活條件下,他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難,憑著自己的辛勤和智慧,利用有限的生產(chǎn)資料,建造房穴,嘗試打獵,種植糧食,制作器具,馴養(yǎng)牲畜,在荒島上建設(shè)自己的家園。后來(lái)他又勇敢地搭救了野人“星期五”,與其他野人戰(zhàn)斗,建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó),最終又搭救了一位被手下控制的船長(zhǎng),共同奪回了大船,這才順利地回到了自己的家鄉(xiāng)。
在小說(shuō)出版后,魯賓孫這一形象迅速風(fēng)靡全球。雖然魯賓孫是作者虛構(gòu)的人物,但由于這部小說(shuō)的成功,他已成為世界上家喻戶曉的“名人”,其事跡常常被人津津樂(lè)道,仿佛世上實(shí)有其人。
作者筆下的魯賓孫已經(jīng)成為17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)中敢于冒險(xiǎn)、勇于開(kāi)拓的典型形象的代表。作者通過(guò)這一形象的刻畫(huà),歌頌了資產(chǎn)階級(jí)的個(gè)人進(jìn)取精神,啟示我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挑戰(zhàn)。
為了讓青少年讀者更好地理解這一名著,我們對(duì)這部小說(shuō)進(jìn)行了重新編排,并設(shè)置了許多欄目,力求讓青少年讀者在閱讀中汲取精神養(yǎng)料,學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活。

書(shū)摘與插圖