《小學生心理學漫畫》系列專門針對6-12歲的小學生，分別從社交力、自信力、積極力、情緒自控力、自助力、幽默力6個方面，幫助這個年齡段的孩子打好心理健康基礎，讓孩子擁有積極價值觀，越挫越強。
本冊為《小學生心理學漫畫6幽默力：幽默，讓我更受歡迎也更快樂》，選取38個貼近小學生生活的場景，比如幽默的好處，幽默的日常應用，幽默的接話技巧，幽默和嘲笑的不同……本冊以提升孩子幽默感為目的，引導孩子運用幽默感，應對生活中的各種問題。讓生活變得更快樂，也讓孩子變得更快樂。
[作者簡介]
小禾心理研究所
由一群關注中國兒童教育及家庭教育的專業人員組成。他們來自心理學、發展心理學、學齡兒童教育等多個專業，擁有碩士、博士和多年相關教育經驗。
小禾心理研究室的宗旨是：探討中國兒童心理發展的特點與規律，幫助千千萬萬的家長和兒童打造更好的家庭教育和成長環境。
林林：清華大學碩士、中科院博士、全國首批二級心理咨詢師、聯合國兒基會項目顧問、中國家庭情商首倡者。
國瑩：北京師范大學教育學博士、美國加州大學洛杉磯分校學者、情商教育導師、家庭教育導師。擅長教育學、心理學在生活中的應用。
李芳：北京師范大學教育經濟學博士、國家二級心理咨詢師、家庭教育指導師、對外經濟貿易大學副研究員。
祁志強：北京師范大學心理學博士，公開發表論文30多篇，出版專著3部，就心理健康相關專題舉辦上百場講座。
1）國內首套小學生自助心理學讀物，可供小學生自主閱讀和理解，彌補了市場上心理學只針對成年人和家長而寫的空白。
（2）漫畫的形式真實再現孩子面對的心理難題，趣味有效地提升積極力。
（3）明確的年齡段需求契合兒童敏感期。0歲、6歲、12歲這三個年紀是兒童重要的敏感期培養分水嶺。在0-6歲學齡前沒有培養好的能力，在6-12歲還有彌補的機會，這便是小學階段。
（4）貼近生活的日常問題所選問題貼近孩子生活。每冊均有36-40個左右的常見心理問題，貼近生活，通俗易懂。
（5）心理學博士作者團。特邀名校心理學和教育學專業人士組成專家團，親筆撰文。
[目錄]
第一章 認識幽默
1.幽默和搞笑
2.幽默的好處
3.搞笑和嘲笑完全不同
4.幽默是一種能力
第二章 幽默的日常應用
5.單純想逗朋友笑
6.想讓朋友聽自己說話
7.想和那個不認識的小朋友說話
8.和朋友交談時希望氣氛更活躍
9.想用奇怪的表情和動作逗小伙伴
10.想用自己覺得有趣的話題讓大家開心
11.想鼓勵情緒不佳的朋友
12.演講完后沒人提問
13.幽默的認錯
14.用幽默化解尷尬
第三章 幽默的接話技巧
15.被問成績的時候
16.突然被點名發言的時候
17.被生氣責怪時
18.被催促的時候
19.被爸爸媽媽嘮叨的時候
20.被拒絕的時候
第四章 提高幽默能力
21.經常跟幽默的人在一起
22.看情形再說話
23.學會自嘲
24.擁有寬容的心態
25.提高語言表達能力
26.多看幽默輕松的故事
27.講講生活中有趣的事
28.學會角色模仿
29.從大人身上感受幽默感
30.學會臨場應變
第五章 錯誤的幽默
31.同學很難過的時候
32.不要讓幽默變成諷刺
33.不要為了幽默而幽默
34.一個幽默并不適合所有人
第六章 當幽默不被理解時
35.想讓他開心卻傷害了他
36.開玩笑卻被朋友當真了
37.明明很有趣的話題但大家都沒笑
38.因為玩笑被同學誤會
