【不外借】數字認知·觸摸數字
ISBN：
作者：[法]瑪麗-伊蓮·普拉斯
出版社：華東師范大學出版社
出版日期：2015年11月
年齡/主題/大獎/大師：
2-3(托班)、3-4(小班)、5-6(大班)、認知、數學、
內容簡介
數數是數學能力的基礎，初學時，孩子往往會背出數字的順序卻無法理解數字與數量間的關系。《觸摸數字》適用于剛剛開始數學啟蒙的孩子，通過簡單的故事情節和充滿立體感的觸摸材料，讓孩子真正理解數字的含義，激發孩子對數學學習的興趣。
編輯推薦
遵循蒙臺梭利 “幼兒敏感期”教育理念，通過有肌理感的觸摸材料，提供給孩子豐富的感官刺激，促進手眼協調能力發展。以繪本形式呈現的蒙臺梭利啟蒙讀物用繪本故事讓孩子順利實現從唱數到數數，真正開啟數學腦精巧的感官互動設計，幫孩子認識數字的外形和書寫方法通過看、摸、寫等動作的同步配合，提升幼兒手腦協調內文附家長說明，使用方法一目了然隨書附贈名家導讀拉頁書中的觸摸材質無毒、環保，保證幼兒安全
書摘與插圖
