你的孩子會(huì)沒(méi)頭沒(méi)腦地耍賴嗎？會(huì)以自我為中心嗎？會(huì)謊話連篇嗎？會(huì)打架鬧事嗎？會(huì)口出臟話嗎？會(huì)任性耍脾氣嗎？會(huì)莫名其妙生氣嗎？會(huì)隨便拿走他人的東西嗎？會(huì)不打招呼嗎？會(huì)取笑他人嗎？如果有，請(qǐng)不要驚慌，不要不知所措，因?yàn)檫@些都是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)階段，關(guān)鍵在于我們是怎么對(duì)待的。
《為什么不可以》是引進(jìn)韓國(guó)的原創(chuàng)繪本，是孩子的*套人性圖畫(huà)書(shū)，它以故事的形式告訴孩子什么是正直，什么是誠(chéng)實(shí)，什么是友愛(ài)，什么是尊重……在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的同時(shí)，又為其樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和人生觀。每本繪本*后都設(shè)有父母小課堂，既可以讓家長(zhǎng)一起分享孩子的喜怒哀樂(lè)，又可以幫助家長(zhǎng)更好地認(rèn)知孩子為什么會(huì)那樣、問(wèn)題出在哪里，并根據(jù)孩子不同的性格特點(diǎn)提供解決方案，讓孩子擁有美好的品質(zhì)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1.權(quán)威指導(dǎo)。首爾大學(xué)幼兒·特殊教育系教授、韓國(guó)兒童媒體學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)金昌福監(jiān)制，確保叢書(shū)適合3-6歲孩子閱讀。
2.主題全面。內(nèi)容基本囊括了學(xué)齡前孩子各方面的習(xí)慣養(yǎng)成與性格培養(yǎng)，從孩子的角度出發(fā)，關(guān)注孩子的心理感受，能滿足家庭和幼兒園教育的全方位需求。
3.形象豐富有趣。每個(gè)故事都有不同的主人公，形象豐富，造型可愛(ài)，符合孩子的閱讀習(xí)慣，既能很好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，又能豐富孩子的認(rèn)知。
4.插畫(huà)色彩鮮艷，充滿童趣。每個(gè)故事的插畫(huà)都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，或?qū)憣?shí)，或夸張，或好玩兒，色彩鮮艷明快，能很好地吸引孩子的注意力。
對(duì)待取笑別人的孩子，您可以這樣做！
孩子為什么會(huì)那樣？孩子們長(zhǎng)相各不相同，交友方法也因性格而異。其中，有些孩子會(huì)用取笑或者欺負(fù)別人的方式引起他人對(duì)他的關(guān)注。如果孩子取笑別人，與其盲目責(zé)備，不如先來(lái)思考：孩子那樣做是不是想表示對(duì)別人的關(guān)心？因?yàn)椋@種用笨拙的方法向他人表現(xiàn)自己期望得到關(guān)注的心聲，很容易出現(xiàn)在不善交友的孩子身上。
問(wèn)題出在哪里？很多取笑別人的孩子不喜歡輸，強(qiáng)烈希望得到父母或他人的關(guān)注。但是，將別人的特征視為笑柄，或者用調(diào)皮氣人的行為來(lái)表示對(duì)他人的關(guān)心，結(jié)果也只會(huì)得到負(fù)面反應(yīng)。這時(shí)，家長(zhǎng)不深究原因轉(zhuǎn)頭就批評(píng)孩子的錯(cuò)誤行為，對(duì)孩子沒(méi)有任何幫助。相反，孩子會(huì)在父母看不到的地方做出更加過(guò)分的舉動(dòng)。
