
一百首充滿生活氣息的兒歌,趣味盎然地詮釋了一百則生活中最常用的歇后語。本書的編寫體例,以方便教師的教學和學生學習為出發(fā)點,整首兒歌注音,并為學生設(shè)計了不同的分級達標標準:熟讀兒歌為一星標準,讀準“我會認”中的生字、生詞為二星標準,能口述“大顯身手試一試”中的練習為三星標準。
這套兒童讀物,可以讓孩子們在快快樂樂的誦讀過程中,不知不覺地提高讀寫水平。
——山東教育社編審、原總編輯 陶繼新
這套叢書是打通外部世界與兒童言語生命活動的橋梁——小學起步階段的語文學習原來也可以這么好玩兒!
——深圳市教育技術(shù)專委會秘書長 張鵬
口語化的語言是通向經(jīng)典母語的橋梁,喜聞樂見的兒歌最容易抵達兒童的心靈。
——“素讀”經(jīng)典課程創(chuàng)始人、浙江富陽永興小學特級教師 陳琴
成語、俗語、諺語、歇后語是中華民族最精粹的文化母乳。用兒歌的方式,讓更多的兒童愉悅地吮吸母乳,親近文化,這是一個了不起的首創(chuàng)!
——浙江特級教師、杭州市現(xiàn)代實驗小學業(yè)務(wù)校長張祖慶