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《偶數大發現》奇數天之后，小男孩一覺醒來，發現又是一個怪日子——所有東西都變成了偶數，他媽媽居然長了兩個腦袋！動物園里有個七拼八湊怪。來找找這些不可思議的圖畫中隱藏的所有細節吧！

真正的數學啟蒙從孩子2歲就可以開始，而傳統的讓孩子學數數，做加減法，死記硬背乘法口訣的填鴨式學習法忽略孩子的認知水平、對過程的理解和對知識的運用，長大后孩子容易產生“數學恐懼癥”。
兒童發展心理學研究認為：所謂數學啟蒙，首先是讓孩子對數字感興趣，然后再培養孩子的思維能力和邏輯理解能力。
“美國經典數學啟蒙繪本” 從奇數、偶數、分數三個方面，幫助孩子建立“數”的基本概念。不同于一般的解說式數學繪本，這套書圍繞一個主人公小男孩展開故事，講了他離奇、夸張、幽默的冒險經歷，極具吸引力。同時這套書契合蒙臺梭利教學理念，一個概念反復給孩子講透，讓孩子獲得極深刻的印象。*后豐富的畫面隱藏大量數字信息，讓孩子不停地找找找！兼具觀察力繪本特色。
1、實用。從奇數、偶數、分數開始，啟蒙孩子的數學。
2、有趣。契合蒙臺梭利理念，通過有趣、奇幻的故事對一個概念反復講透。
3、豐富。畫面隱藏了大量的數字信息，孩子可以和爸媽比比看，誰的觀察力強，誰能找到更多數字。
4、權威。全美小學老師推薦、兩度獲美國《學習雜志》教師選擇獎；美國優秀數學教師、總統獎得主審定。
5、優美。著名益智雜志Highlights獲獎插畫家繪制畫面，插畫家憑此書獲美國插畫家協會（SCBWI）的特別貢獻獎。
6、好讀。譯者精心推敲每個文字，將英文詩歌變成了好讀的數學童謠，朗朗上口，孩子印象深記得牢。