
誕生于20世紀(jì)六十年代的《P.E.T.父母效能訓(xùn)練》是全球最早的父母課程之一,目前,全中國(guó)已經(jīng)有成千上萬(wàn)的父母開(kāi)始學(xué)習(xí),踐行P.E.T.了,這些父母?jìng)冇械淖约航M織或者參《P.E.T.父母效能訓(xùn)練》讀書(shū)會(huì),有的參加講座,有的參加了正式的P.E.T.父母效能訓(xùn)練工作坊,目的都是希望能夠有更和諧的親子關(guān)系。本書(shū)中的文章都來(lái)自于P.E.T.講師以及上過(guò)P.E.T.工作坊的學(xué)員,作者中有父親、母親,還有非父母,這些文字都是來(lái)自他們各自家庭真實(shí)的記錄以及心路歷程。
☆“積極傾聽(tīng)”讓父母可以放下自我的判斷,扔掉溝通的“絆腳石”,使孩子更愿意和父母來(lái)訴說(shuō),而父母也可以更深入地了解孩子的想法。
☆“我—信息”讓父母更真實(shí)和真誠(chéng)地表達(dá)自己的需求,在不傷害孩子的前提下,使父母自己的需求得到滿足。
☆親子雙贏的“第三法”讓父母和孩子有了共同解決問(wèn)題的平臺(tái),拋棄以往“你輸我贏”的模式,不溺愛(ài)、不懲罰。