“神奇樹屋”系列描述一對小兄妹杰克與安妮的冒險故事。八歲半的
哥哥杰克理性冷靜，喜歡看書，他會將沿途看到的事物記錄在筆記本上；
而七歲的妹妹安妮，喜愛幻想與冒險，并且勇于嘗試。這兩個一動一靜、
個性截然不同的兄妹，在森林里發(fā)現(xiàn)了一個堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋
就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空中旅行。于是，兄妹倆來到史
前時代的恐龍谷。和騎士探訪中古世紀的城堡，到古埃及破解木乃伊的秘
密，跟著海盜出海尋寶……每一次的冒險都緊張刺激、精彩得不得了，更
能讓你在趣味中掌握不少知識呢！
書中配有原汁原味的英文，能讓小讀者在步入高年級以后進行英文閱
讀！
你聽過加勒比海的海盜與寶藏嗎？這一回，神奇樹屋帶杰克和安妮回到三百年前的海盜時代。在荒島上，兄妹倆被邪惡的獨眼船長抓上船，和海盜一起出海尋寶！猜猜看，他們能不能找到傳說中的寶藏，并且平安的逃離海盜的魔掌？還有，在這一集里，神秘人M的身分即將揭曉，他究竟是誰？又會帶給杰克和安妮什么樣驚奇的事件？
請看有趣的神奇樹屋4——《海盜的藏寶圖》。
杰克從臥室的窗戶往外看。雨還在不停地下著，下著。
“電視里說，到中午雨就會停的。”七歲的妹妹安妮說。
“已經(jīng)過中午了啊！”杰克說。
“可我們得去樹屋啊，”安妮說，“我覺得M那個人今天會在那兒。”
杰克扶了扶眼鏡，深吸一口氣。他還不確定自己是否準備好了要去見M
——這個把圖書放在神奇樹屋里的神秘人物。
“走吧！”安妮說。
杰克嘆口氣道：“好吧，你去拿雨衣和靴子，我來拿勛章和書簽。”
安妮跑去拿雨具。
杰克拉開抽屜，拿出那枚勛章。
勛章是金子做的，上面刻著字母M。
他又拿出書簽。書簽是藍色皮革做的，上面也有同樣的字母M。
這兩個M跟樹屋地板上的那個M正好匹配。
杰克把勛章和書簽放進背包，把筆記本和鉛筆也扔了進去。杰克喜歡
記下重要的事情。
“我把雨具都拿來了！”安妮喊道。
杰克拎起背包來到樓下，安妮穿著長筒靴正在后門等他。“到外面碰
頭吧！”她說。
杰克穿上雨衣和長筒靴，背上背包去跟安妮會合。
風刮得正猛。
“各就各位！預備！跑！”安妮喊道。他們帶到城堡時代。
“記得那位騎士嗎？”她問。
杰克點了點頭。他永遠忘不了那位幫助過他們的騎士。
安妮把城堡書放下，又拿起書堆上的第二本書。
那是關于恐龍的書，曾經(jīng)把他們帶入恐龍時代。
“記得這個嗎？”她又問。
杰克點了點頭。
他永遠也忘不了那只無齒翼龍，是它把他倆從霸王龍的魔爪下解救出
來的。
然后安妮高高舉起一本關于古埃及的書。
“喵！”她說。
杰克微微一笑。這本關于埃及的書曾把他們帶到金字塔時代。在那里
，一只黑貓幫助過他們。
“這一本是講我們家鄉(xiāng)的書。”安妮說。
她舉起一本畫有他們家園的書。
賓夕法尼亞蛙溪灣。
杰克又笑了。這本關于賓夕法尼亞的書每次都在他們的探險結(jié)束時把
他們帶回家。
杰克嘆了一聲。好吧。他心里還盤旋著兩個重要問題。
那位把這些書存放在這兒的M是誰？
騎士、無齒翼龍和那只貓都認識M嗎？
想到這里，杰克把手伸進背包，取出了那枚金質(zhì)勛章和那枚皮革書簽
。他把它們放在地板上，放在那個發(fā)出微弱光芒的M上。
雨吹進了樹屋。
“呸！”安妮說，“這天氣太難受了。”
杰克也這么想，覺得天氣又濕又冷。
安妮指著角落里一本打開的書說：“你看那兒！我記得上次沒有書是
翻開的呀。”
“我也記得。”杰克說。
安妮把那本書撿了起來，打量著那一頁上的畫兒。
“哇，這地方看起來棒極了。”她把那幅畫給杰克看。
杰克看到一片陽光燦爛的海灘，一只綠色的大鸚鵡坐在一棵棕櫚樹上
，還有一條船在藍色的大海里航行。
又一陣風把雨吹進了樹屋。
安妮指著那幅畫說：“我希望我們能到那兒去而不是呆在這兒。”
“對呀，”杰克說，“可那是什么地方？”
“太晚了！”一個刺耳的叫聲傳來。
杰克和安妮迅速轉(zhuǎn)身。
在樹屋窗外的一根樹枝上蹲著一只綠色的鸚鵡，和畫上的鸚鵡一模一
樣。
“太晚了！”那只鸚鵡又咯略地叫了一聲。
“一只會講話的鸚鵡！”安妮說，“你是叫波利嗎？我可以叫你波利
嗎？”
突然間，風開始呼嘯。
“噢，不好！我們現(xiàn)在遇到大麻煩了！”杰克說。
