Can Read系列介紹
自從1957年本書LittleBear的誕生后，五十年來ICanRead系列邀請(qǐng)?jiān)S多獲獎(jiǎng)作者與插畫家合作，創(chuàng)造超過200本的教材讀本，也讓全球的讀者深深著迷于閱讀園地里。幼兒園到小學(xué)一年級(jí)都適用的ICanRead系列,從MyFrist至Level4共分為5個(gè)層級(jí)。學(xué)齡前與幼兒園學(xué)生使用的MyFirst（預(yù)備級(jí)）和Level1（1級(jí)）標(biāo)榜使用簡單的故事內(nèi)容、好懂易認(rèn)的單字，主要以大聲閱讀及分享觀念為主。其中小狗Biscuit、小熊為主角的故事，其圖片的吸引力搭配文字反復(fù)押韻的效果，備受讀者的熱烈歡迎！第二層級(jí)加重文字變化，讓小學(xué)一二年的學(xué)生進(jìn)入穩(wěn)定的閱讀狀態(tài)。例如糊涂女傭AmeliaBedelia,利用有趣的雙關(guān)語創(chuàng)造一連串的爆笑情節(jié)；或是永遠(yuǎn)的好朋友-青蛙與蟾蜍，之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨動(dòng)人小品，皆為Level2（2級(jí)）強(qiáng)烈推薦系列。Level3（3級(jí)）&Level4（4級(jí)）開始拓展故事情節(jié)，分成章節(jié)演繹并著重主題深度，適合小學(xué)中高年級(jí)以上學(xué)生使用。整套系列除了創(chuàng)作溫馨逗趣的文學(xué)小品、民族故事、寓言童話，另有函括自然科學(xué)、社會(huì)人文，或是流行的電影文化等領(lǐng)域。包羅萬象的內(nèi)容拓展讀者的視野，使學(xué)習(xí)語言與吸收知識(shí)并肩并行，豐富學(xué)生燦爛的黃金歲月。
I Can Read系列的誕生
一切就從波士頓的公共圖書館開始，也從一個(gè)小男孩興奮的叫聲開始。1955年的波士頓公共圖書館裡，當(dāng)時(shí)任職于兒童部門的VirginiaHaviland，聽到一位小男孩興奮的喊道「我會(huì)讀了！我會(huì)讀了！」（Icanread!Icanread!），面對(duì)這麼一位渴望閱讀的孩子，Haviland在書架上搜尋半天，卻發(fā)現(xiàn)很難找到合適的讀物可以滿足他的需要。于是這位優(yōu)秀的圖書館員撥了一通電話給她的好友UrsulaNordstrom，希望她能為這些剛要學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀的孩子們出版一些合適的讀物。Nordstrom在童書出版界是相當(dāng)有名的編輯人，也是Harper&Brothers童書部門的負(fù)責(zé)人，她著手發(fā)想一種新的出版類型，終于在1957年出版了I-Can-Read系列。
