創(chuàng)作者童嘉帶孩子一起進(jìn)入童年游樂園！
相繼創(chuàng)作幽默可愛的生物觀察筆記《我家有個(gè)烏龜園》、綠意盎然的小園丁自然筆記《我家有個(gè)花果菜園》、滿載童年歡笑的《我家有個(gè)游樂園》，在小小的庭園里同各種植物、昆蟲、小動(dòng)物以及玩伴，一同創(chuàng)造歡樂的童年生活。
閱讀123，輕松閱讀零負(fù)擔(dān)！
１、為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁：兼具“好看”和“易讀”的特點(diǎn)，為孩子打造無障礙的“文字閱讀”空間。
２、為符合中低、中高年級的認(rèn)字階段，參考了各年齡段的認(rèn)讀字單來使用文字。從五千字一本的短篇開始，延伸至上萬字的讀本，讓孩子循序漸進(jìn)地體會(huì)"讀完一本書"的成就感。
3、故事類型多元：初級讀本以最貼近兒童的生活故事、幽默故事與童話為主；進(jìn)階讀本則發(fā)展出寓言、推理與奇幻故事；知識讀本融合故事與知識，帶領(lǐng)孩子探索世界。
4、邀請兒童文學(xué)界優(yōu)秀文圖創(chuàng)作者共同創(chuàng)作，結(jié)合童書的文學(xué)性和進(jìn)階閱讀的功能性，輔以具現(xiàn)代感與創(chuàng)意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
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★榮登誠品書店暢銷榜
★誠品書店年度暢銷書
這一系列橋梁書不說深?yuàn)W的概念，而以接近兒童的經(jīng)驗(yàn)，采取趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應(yīng)字多、篇章長的書本……《閱讀123系列》是一個(gè)有目標(biāo)的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨(dú)力閱讀者，透過閱讀學(xué)習(xí)新知識。
——柯華葳（教授）
閱讀條件優(yōu)越的孩子越讀越有趣，越讀越快，越讀越多，形成“閱讀大戶”；閱讀條件不利的孩子，由于閱讀障礙阻隔，卻越讀越挫折，越讀越灰心，形成“閱讀貧戶”?！堕喿x123系列》的進(jìn)階設(shè)計(jì)，照顧了孩子閱讀的落差，正好提供一座斜坡式的橋梁，創(chuàng)造閱讀的無障礙空間，打破孩子閱讀的M型現(xiàn)象。
——陳木城（資深兒童工作者）
