“短褲幫”這個(gè)稱呼到底是怎么來的？
魯?shù)婪颍憾萄潕统闪⒂诼《瑫r(shí)節(jié)，建幫日一舉成為世界歷史上的重要日期。那天我們穿著短褲在暴風(fēng)雪中奔跑，拯救了很多人的生命。
小冰島：那次我們在尋找冰球的路上救了個(gè)人，電視臺(tái)進(jìn)行采訪時(shí)寶利五號居然對著攝像機(jī)叫我們 “短褲幫”！天哪，真難聽，這名字我不能接受。
士力架：當(dāng)時(shí)直升機(jī)剛把闖進(jìn)我家的大灰熊帶走，就來了位女記者，為此我隨手拿了一條褲子：你們肯定猜到那是一條什么樣的褲子了。
水泥頭：短褲……？我的短褲在哪兒？
男孩小幫派，冒險(xiǎn)多精彩！
快進(jìn)入“短褲幫的世界”，
加入四個(gè)男孩的奇妙冒險(xiǎn)！
★德國青少年文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品。
★別具一格的藝術(shù)作品，構(gòu)筑獨(dú)特的“短褲幫的世界”。
★看“男孩幫”勇敢、機(jī)智、信任、熱心的可貴品質(zhì)。
★細(xì)節(jié)值得品味，故事具有奇幻色彩。
★知名繪者繪制活潑插圖，耐人尋味。
這是一個(gè)精彩的故事，甚至可以稱得上是個(gè)可愛的“發(fā)明”。故事情節(jié)緊張曲折，能吸引讀者一口氣讀下去。作者還在文中點(diǎn)綴了很多怪誕有趣的細(xì)節(jié)，讓人時(shí)不時(shí)想要重新品讀，繼而被徹底帶入“短褲幫的世界”。——《法蘭克福匯報(bào)》
四個(gè)男孩的冒險(xiǎn)故事結(jié)合了現(xiàn)實(shí)和想象，向讀者展現(xiàn)了友誼的力量。水泥頭的故事還表達(dá)了對生命、友情的敬畏。四個(gè)人是真正的朋友，他們每個(gè)人都有缺陷，甚至經(jīng)歷過傷痛，但是他們共同渡過了難關(guān)，獲得了成長。——《時(shí)代周報(bào)》
現(xiàn)在讓我們回到第四節(jié)課，這節(jié)體育課的內(nèi)容是籃球。
小冰島坐在替補(bǔ)席的長凳上，士力架和我是一隊(duì)的，我們把水泥頭偷偷安插進(jìn)對方的球隊(duì)里，這樣他就可以給我們的對手添亂了。干這個(gè)水泥頭最合適。每次他得球之后，球就好像被人扔進(jìn)了一口深井，消失得無影無蹤。
水泥頭抱住球不松手，左看看，右看看，腳底下卻紋絲不動(dòng)。誰都得不到他手里的球。水泥頭一動(dòng)不動(dòng)地站在那里足足有兩分鐘，與此同時(shí)其他人圍繞著他，一邊跳一邊喊：
“嘿，往這邊傳！”
“不，傳給我！”
“傳球呀，快點(diǎn)兒！”
膝老師大喊：
“你這個(gè)慢吞吞的蝸牛怪胎，扭扭你的屁股。給我動(dòng)起來，隨便你怎么動(dòng)，只要能把那個(gè)該死的球傳出去！”
兩分鐘之后，水泥頭終于行動(dòng)起來了，而且動(dòng)作超乎想象地快。他像魔鬼附身一般帶球向前沖，跑呀，跑呀，然后騰空而起，籃球應(yīng)聲入筐。
還是說實(shí)話吧，如果這時(shí)水泥頭手里有籃球的話，肯定能投進(jìn)去。但是兩分鐘過后他把手里有球這件事忘得一干二凈，松開手讓球掉在了地上。也許水泥頭直到一躍而起，即將把手里那個(gè)已經(jīng)丟掉了的球投入籃筐的時(shí)候，才意識到他把球丟了。
他干得真漂亮。
怪事應(yīng)該就是這個(gè)時(shí)候發(fā)生的。
也許有人又把球傳給了水泥頭，也許小冰島正好被換上了場，也許士力架的鞋帶開了，所以他彎下腰……
不管我們當(dāng)時(shí)正在做什么，總之，燈光一下子就熄滅了，體育館里一片漆黑。不但一片漆黑，而且安靜得嚇人。趁著寂靜無聲，我們這才聽到外面狂風(fēng)正在怒吼。我想說的是，盡管我們在學(xué)校地面下幾米深的地方，但是我們?nèi)匀荒軌蚵牭娇耧L(fēng)橫掃大地的聲音。風(fēng)暴的咆哮從通風(fēng)管道里傳過來，聽上去就像是有一頭巨龍張開了它的大嘴，沖著學(xué)校的墻壁高聲吼叫。
“現(xiàn)在我可不想在外面呆著。”在我身邊的一個(gè)男孩說。
“我也不想。”我聽到另一個(gè)男孩也這么說。
然后大家又都不出聲了。
凄厲的風(fēng)聲從四面八方傳來。
“這只是在刮風(fēng)而已。”一個(gè)男孩說。
“那上面到底怎么回事？”另外一個(gè)男孩問。
“也許我們應(yīng)該……”
“燈亮起來之前，誰都不許離開原地！”膝老師吼了一句。
他的吼聲在黑暗中聽起來特別響亮。我們一動(dòng)不動(dòng)地在原地等待著。不知過了多久，一個(gè)聲音忽然驚訝地說：
“哎呦，燈滅了。”
然后女孩們就一個(gè)接一個(gè)驚叫起來。
