
《我的朋友不開心》:治愈壞心情的秘方是陪伴和分享。大象哥哥的心情非常不好,小豬便扮成小丑、牛仔甚至機(jī)器人逗他開心。可是沒想到,大象更難過了……
今天的“有用”可能在未來毫無價(jià)值,但“有趣”會始終激發(fā)孩子生活與學(xué)習(xí)的熱情
培養(yǎng)孩子成為有趣的人!
·先后7次獲得閱讀啟蒙讀物至高榮譽(yù)——蘇斯博士獎
·連續(xù)9年位居《紐約時報(bào)》暢銷書榜
·入選《時代》雜志“劃時代的100本童書”
今天的“有用”也許到了明天就過時,但“有趣”能源源不斷地創(chuàng)造生活與學(xué)習(xí)的熱情,推動人進(jìn)步前行。比起教會孩子“有用”,培養(yǎng)孩子成為有趣的人,讓他們擁有富足、積極的內(nèi)心,獲得使自己和周圍人快樂的能力,才更為重要。
也許你的孩子會跟開心小豬找到共鳴,她擁有好奇心和創(chuàng)造力,總能從積極的視角觀察身邊的世界,讓平凡小事變得與眾不同,更把快樂的情緒傳遞給身邊的人。遇到挫折時,她總能轉(zhuǎn)個彎,開辟新的路,繼續(xù)樂觀豁達(dá)地往前走。
也許你的孩子如大象哥哥一樣敏感、謹(jǐn)慎,但在鼓勵之下,他也去嘗試跳舞、扔球,甚至飛起來……他不斷突破自己,探索新事物,也變得更自信、更快樂。
也許你和孩子的關(guān)系也像開心小豬和大象哥哥,別無所求、無比真誠地關(guān)心、信任著對方,這成為他們勇氣和智慧的根基。
17個只為“有趣”創(chuàng)作的故事,何嘗不是更“有用”的收獲?