貓咪為什么愛(ài)打呼嚕呢？給獵鷹測(cè)視力，這是真的嗎？在本冊(cè)書(shū)中，你將看到海豚、貓、鱷魚(yú)、威德?tīng)柡１⒖铸垺⒋笮茇垺Ⅷ澴印C鷹、蝴蝶和猛犸象。
親歷科學(xué)實(shí)驗(yàn)，感受生命傳奇！
1、“權(quán)威科學(xué)專(zhuān)家 + 資深兒童雜志編輯”打造深入淺出的科普故事，保證圖書(shū)的科學(xué)性和閱讀趣味，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
2、“科學(xué)實(shí)驗(yàn) + 散文講述”的故事模式，讓孩子有身臨其境之感，能較好地激發(fā)孩子的動(dòng)手能力和參與感。
3、 擬人化的動(dòng)物插畫(huà)，讓動(dòng)物和自然成為孩子的朋友，既能增加故事的趣味，又能增強(qiáng)孩子的審美情趣，激發(fā)孩子對(duì)大自然的熱愛(ài)。
“此書(shū)生動(dòng)平易的敘述、直觀了然的圖表，再輔以妙趣橫生的漫畫(huà)，第一眼就能吸引你。”
——《美國(guó)學(xué)校圖書(shū)館雜志》
沖浪高手 沖浪高手
比起游泳，它們有時(shí)更喜愛(ài)沖浪。
身為游泳教練，苔麗?威廉姆斯能幫助人們提高游泳技能，指導(dǎo)人們游起泳來(lái)能少花點(diǎn)力氣。人們大多都能在水里撲騰幾下，但是要想輕輕松松地暢游一番，你就必須老老實(shí)實(shí)地刻苦練習(xí)。當(dāng)然，就算是游泳高手也總有極限。為什么連游泳冠軍都得費(fèi)盡力氣呢？苔麗很想探究一下其中的秘密。生活在水中的動(dòng)物游起泳來(lái)似乎要輕松得多。它們?yōu)槭裁茨苡蔚媚敲春媚兀?br> 苔麗開(kāi)始像科學(xué)家那樣探究動(dòng)物的游泳秘密。她研究了海獺、海豹和海獅。她還發(fā)現(xiàn)不少海豚的隱密。除了魚(yú)，游泳世界冠軍大概非海豚莫屬啦！
如果要對(duì)比動(dòng)物們的游泳水平，那么首先應(yīng)該弄清它們到底能游多快。你一定知道，如果以最快速度在泳池沖刺絕對(duì)比懶洋洋地游上一圈要花費(fèi)更多力氣。所以測(cè)量游泳的速度非常重要。
很多年前，科學(xué)家們?cè)谙耐脑O(shè)立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，專(zhuān)門(mén)研究大海中的海豚。那里的海豚已經(jīng)學(xué)會(huì)聽(tīng)從水下的聲音指令。所以，苔麗很輕松地就教會(huì)兩只海豚跟著測(cè)量速度的摩托艇一起游泳。
海豚的能量
苔麗想測(cè)量出海豚跟著摩托艇游泳時(shí)消耗能量的速度。衡量動(dòng)物消耗能量的標(biāo)準(zhǔn)方法是測(cè)定它們消耗氧氣的速度，這能說(shuō)明體內(nèi)食物燃燒的快慢。
但是苔麗還遇到一個(gè)麻煩。海豚在大海里跟著摩托艇游泳，她該怎樣測(cè)量海豚消耗掉的氧氣量呢？
苔麗借鑒科學(xué)家們常用的方法總算克服了這個(gè)困難。對(duì)于某些想了解的東西，我們常常沒(méi)有辦法直接測(cè)量。那么，我們只能利用其他可以測(cè)量的東西，從而間接找出答案。
苔麗發(fā)現(xiàn)她可以測(cè)量出海豚的心率。用皮帶將一些小金屬片緊緊地捆在海豚的皮膚上，這些金屬片能夠感應(yīng)到每次心跳時(shí)產(chǎn)生的電流信號(hào)。她還教會(huì)海豚把筏子推進(jìn)一個(gè)區(qū)域，在那里她可以同時(shí)測(cè)定海豚的心率和吸氧頻率。只要海豚使勁推壓，心率和吸氧率就會(huì)同時(shí)升高。所以接著再做幾道算術(shù)題，苔麗就能夠通過(guò)心率測(cè)量出海豚游動(dòng)時(shí)的能量消耗率了。
現(xiàn)在苔麗可以繼續(xù)探究游動(dòng)速度不同時(shí)海豚能量消耗率會(huì)發(fā)生什么變化。
第一次試驗(yàn)時(shí)（見(jiàn)12頁(yè)和13頁(yè)圖），海豚按照指令跟在摩托艇下方的A處游動(dòng)。船速保持在每小時(shí)5英里。此時(shí)，海豚消耗的能量大約為1.5馬力。只比休息時(shí)消耗的能量稍多
沖浪高手
比起游泳，它們有時(shí)更喜愛(ài)沖浪。
身為游泳教練，苔麗?威廉姆斯能幫助人們提高游泳技能，指導(dǎo)人們游起泳來(lái)能少花點(diǎn)力氣。人們大多都能在水里撲騰幾下，但是要想輕輕松松地暢游一番，你就必須老老實(shí)實(shí)地刻苦練習(xí)。當(dāng)然，就算是游泳高手也總有極限。為什么連游泳冠軍都得費(fèi)盡力氣呢？苔麗很想探究一下其中的秘密。生活在水中的動(dòng)物游起泳來(lái)似乎要輕松得多。它們?yōu)槭裁茨苡蔚媚敲春媚兀?br> 苔麗開(kāi)始像科學(xué)家那樣探究動(dòng)物的游泳秘密。她研究了海獺、海豹和海獅。她還發(fā)現(xiàn)不少海豚的隱密。除了魚(yú)，游泳世界冠軍大概非海豚莫屬啦！
如果要對(duì)比動(dòng)物們的游泳水平，那么首先應(yīng)該弄清它們到底能游多快。你一定知道，如果以最快速度在泳池沖刺絕對(duì)比懶洋洋地游上一圈要花費(fèi)更多力氣。所以測(cè)量游泳的速度非常重要。
很多年前，科學(xué)家們?cè)谙耐脑O(shè)立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，專(zhuān)門(mén)研究大海中的海豚。那里的海豚已經(jīng)學(xué)會(huì)聽(tīng)從水下的聲音指令。所以，苔麗很輕松地就教會(huì)兩只海豚跟著測(cè)量速度的摩托艇一起游泳。
海豚的能量
苔麗想測(cè)量出海豚跟著摩托艇游泳時(shí)消耗能量的速度。衡量動(dòng)物消耗能量的標(biāo)準(zhǔn)方法是測(cè)定它們消耗氧氣的速度，這能說(shuō)明體內(nèi)食物燃燒的快慢。
但是苔麗還遇到一個(gè)麻煩。海豚在大海里跟著摩托艇游泳，她該怎樣測(cè)量海豚消耗掉的氧氣量呢？
苔麗借鑒科學(xué)家們常用的方法總算克服了這個(gè)困難。對(duì)于某些想了解的東西，我們常常沒(méi)有辦法直接測(cè)量。那么，我們只能利用其他可以測(cè)量的東西，從而間接找出答案。
苔麗發(fā)現(xiàn)她可以測(cè)量出海豚的心率。用皮帶將一些小金屬片緊緊地捆在海豚的皮膚上，這些金屬片能夠感應(yīng)到每次心跳時(shí)產(chǎn)生的電流信號(hào)。她還教會(huì)海豚把筏子推進(jìn)一個(gè)區(qū)域，在那里她可以同時(shí)測(cè)定海豚的心率和吸氧頻率。只要海豚使勁推壓，心率和吸氧率就會(huì)同時(shí)升高。所以接著再做幾道算術(shù)題，苔麗就能夠通過(guò)心率測(cè)量出海豚游動(dòng)時(shí)的能量消耗率了。
現(xiàn)在苔麗可以繼續(xù)探究游動(dòng)速度不同時(shí)海豚能量消耗率會(huì)發(fā)生什么變化。
第一次試驗(yàn)時(shí)（見(jiàn)12頁(yè)和13頁(yè)圖），海豚按照指令跟在摩托艇下方的A處游動(dòng)。船速保持在每小時(shí)5英里。此時(shí)，海豚消耗的能量大約為1.5馬力。只比休息時(shí)消耗的能量稍多一點(diǎn)。因此，按照每小時(shí)5英里的速度游泳簡(jiǎn)直就像在散步——海豚可以整天都樂(lè)此不疲。
你也許想讓人類(lèi)和海豚比試比試。巧的是，海豚的這個(gè)速度幾乎和人類(lèi)100米自由泳的世界記錄差不多。為了能游得這么快，人類(lèi)必須以2.5馬力左右的速度消耗能量。你看出來(lái)了嗎？和海豚相比，人類(lèi)可真是太差勁啦！我們要多消耗五倍的能量哪！
另外，苔麗還加快速度又做了幾次的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)速度加快到每小時(shí)6.5英里時(shí)，海豚就不得不拿出點(diǎn)真本事來(lái)，它們消耗能量的速度也達(dá)到1.5馬力。接著船速提高到每小時(shí)8.5英里。海豚肯定不喜歡一直游得這么快，因?yàn)樘愑帽M辦法也不能讓海豚一直緊跟摩托艇。只要遇到小波浪或者船尾翻起的水流，海豚就會(huì)落在B處，駕馭浪花“隨波逐流”。
當(dāng)海豚偷溜到B處的尾流時(shí)，會(huì)待在水面附近，看起來(lái)好像一動(dòng)不動(dòng)似的。即使海豚的速度變得更快，消耗能量率也依然會(huì)降到1馬力左右。沒(méi)人知道海豚究竟是怎樣做到的。但是，跟在摩托艇后的海豚肯定從波浪中獲得不小的助力，這一點(diǎn)毋庸置疑。
很多人都見(jiàn)過(guò)海豚追在船尾的波浪中，他們覺(jué)得海豚只是為了好玩。苔麗卻為我們提供了一個(gè)更好的解釋。海豚肯定早知道追著船尾的波浪游泳就像搭便車(chē)一樣輕松愜意。
比起游泳，它們有時(shí)更喜愛(ài)沖浪。
身為游泳教練，苔麗?威廉姆斯能幫助人們提高游泳技能，指導(dǎo)人們游起泳來(lái)能少花點(diǎn)力氣。人們大多都能在水里撲騰幾下，但是要想輕輕松松地暢游一番，你就必須老老實(shí)實(shí)地刻苦練習(xí)。當(dāng)然，就算是游泳高手也總有極限。為什么連游泳冠軍都得費(fèi)盡力氣呢？苔麗很想探究一下其中的秘密。生活在水中的動(dòng)物游起泳來(lái)似乎要輕松得多。它們?yōu)槭裁茨苡蔚媚敲春媚兀?br />
苔麗開(kāi)始像科學(xué)家那樣探究動(dòng)物的游泳秘密。她研究了海獺、海豹和海獅。她還發(fā)現(xiàn)不少海豚的隱密。除了魚(yú)，游泳世界冠軍大概非海豚莫屬啦！
如果要對(duì)比動(dòng)物們的游泳水平，那么首先應(yīng)該弄清它們到底能游多快。你一定知道，如果以最快速度在泳池沖刺絕對(duì)比懶洋洋地游上一圈要花費(fèi)更多力氣。所以測(cè)量游泳的速度非常重要。
很多年前，科學(xué)家們?cè)谙耐脑O(shè)立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，專(zhuān)門(mén)研究大海中的海豚。那里的海豚已經(jīng)學(xué)會(huì)聽(tīng)從水下的聲音指令。所以，苔麗很輕松地就教會(huì)兩只海豚跟著測(cè)量速度的摩托艇一起游泳。
海豚的能量
苔麗想測(cè)量出海豚跟著摩托艇游泳時(shí)消耗能量的速度。衡量動(dòng)物消耗能量的標(biāo)準(zhǔn)方法是測(cè)定它們消耗氧氣的速度，這能說(shuō)明體內(nèi)食物燃燒的快慢。
但是苔麗還遇到一個(gè)麻煩。海豚在大海里跟著摩托艇游泳，她該怎樣測(cè)量海豚消耗掉的氧氣量呢？
苔麗借鑒科學(xué)家們常用的方法總算克服了這個(gè)困難。對(duì)于某些想了解的東西，我們常常沒(méi)有辦法直接測(cè)量。那么，我們只能利用其他可以測(cè)量的東西，從而間接找出答案。
苔麗發(fā)現(xiàn)她可以測(cè)量出海豚的心率。用皮帶將一些小金屬片緊緊地捆在海豚的皮膚上，這些金屬片能夠感應(yīng)到每次心跳時(shí)產(chǎn)生的電流信號(hào)。她還教會(huì)海豚把筏子推進(jìn)一個(gè)區(qū)域，在那里她可以同時(shí)測(cè)定海豚的心率和吸氧頻率。只要海豚使勁推壓，心率和吸氧率就會(huì)同時(shí)升高。所以接著再做幾道算術(shù)題，苔麗就能夠通過(guò)心率測(cè)量出海豚游動(dòng)時(shí)的能量消耗率了。
現(xiàn)在苔麗可以繼續(xù)探究游動(dòng)速度不同時(shí)海豚能量消耗率會(huì)發(fā)生什么變化。
第一次試驗(yàn)時(shí)（見(jiàn)12頁(yè)和13頁(yè)圖），海豚按照指令跟在摩托艇下方的A處游動(dòng)。船速保持在每小時(shí)5英里。此時(shí)，海豚消耗的能量大約為1.5馬力。只比休息時(shí)消耗的能量稍多一點(diǎn)。因此，按照每小時(shí)5英里的速度游泳簡(jiǎn)直就像在散步——海豚可以整天都樂(lè)此不疲。
你也許想讓人類(lèi)和海豚比試比試。巧的是，海豚的這個(gè)速度幾乎和人類(lèi)100米自由泳的世界記錄差不多。為了能游得這么快，人類(lèi)必須以2.5馬力左右的速度消耗能量。你看出來(lái)了嗎？和海豚相比，人類(lèi)可真是太差勁啦！我們要多消耗五倍的能量哪！
另外，苔麗還加快速度又做了幾次的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)速度加快到每小時(shí)6.5英里時(shí)，海豚就不得不拿出點(diǎn)真本事來(lái)，它們消耗能量的速度也達(dá)到1.5馬力。接著船速提高到每小時(shí)8.5英里。海豚肯定不喜歡一直游得這么快，因?yàn)樘愑帽M辦法也不能讓海豚一直緊跟摩托艇。只要遇到小波浪或者船尾翻起的水流，海豚就會(huì)落在B處，駕馭浪花“隨波逐流”。
當(dāng)海豚偷溜到B處的尾流時(shí)，會(huì)待在水面附近，看起來(lái)好像一動(dòng)不動(dòng)似的。即使海豚的速度變得更快，消耗能量率也依然會(huì)降到1馬力左右。沒(méi)人知道海豚究竟是怎樣做到的。但是，跟在摩托艇后的海豚肯定從波浪中獲得不小的助力，這一點(diǎn)毋庸置疑。
很多人都見(jiàn)過(guò)海豚追在船尾的波浪中，他們覺(jué)得海豚只是為了好玩。苔麗卻為我們提供了一個(gè)更好的解釋。海豚肯定早知道追著船尾的波浪游泳就像搭便車(chē)一樣輕松愜意。
