由兩個中篇組成一本書，每篇約3萬字。這些故事的素材，全是陽光姐姐從數(shù)千封小讀者來信中精心挑選出來的。針對孩子們在信中訴說的煩惱，作者專為這些小讀者寫了這一系列的故事，可以說是專為孩子們“度身定做”的作品，非常真切地反映了當(dāng)下少年人的生活狀況及思想情感狀態(tài)，在他們那些機靈熱鬧的表面之下，可以看到其所潛藏著的夢想、渴望以及苦惱和迷茫。每篇故事開頭，以一封讀者來信為引子，陽光姐姐會交代故事的構(gòu)思來源。以此使得作品在讀者那里取得非常親和和親切的效果。
星期一下午，胡老師在班上讀了我寫的周記，還夸我說：“黃金鑫寫得棒極了！我看這篇文章可以拿去投稿，題目可以叫《老天會愛笨小孩》。”
第一次，我看到班里有很多人羨慕地看著我。
下課的時候，華汪德有點嫉妒地問：“黃金鑫，這篇充滿了哲理的周記，真的是你自己寫的么？”
我承認(rèn)，寫完了之后，媽媽替我修改了一些地方。
昨天我寫完了給媽媽看，媽媽高興地說，她是第一次發(fā)現(xiàn)，我寫作很好。同時，她還說我有好幾個地方寫得不夠通順，就替我細(xì)心地修改了一下。
“怪不得啊，我說呢——”華汪德拖長了語調(diào)說，“照理說，一個人的寫作水平不可能進步這么快的！”
“喲，華汪德，你就會嫉妒人！”坐在我們后面的盧競嘲笑華汪德。“誰說我嫉妒了？”華汪德回過頭去說，“我和黃金鑫可是好朋友哎！你別挑撥我們之間深厚的友誼啊！”
“裝吧，你！”盧競不屑地說。
我卻一點也不生氣。
剛才，華汪德竟然說我的文章有哲理！這對我來說還是頭一次呢，所以我感到很驚喜。
華汪德突然嘆了口氣，說：“唉，我真倒霉！原來我也要去聽這個報告會的，因為是免費的嘛。我爸爸要我去，可是我媽媽卻不許。我們家是母系社會，最后我只好聽媽媽的了。”
“你媽媽為什么不讓你去啊？”我問他。
“我媽媽說，那人肯定是來騙人去報他那個學(xué)校的，不然怎么會免費做報告呢！”華汪德懊惱地說。
“你媽媽和你一樣，浮躁！”盧競帶著嘲笑的口吻說。
……
