
“中國(guó)繪·詩(shī)韻童年”系列圖書,一共有六冊(cè),包括高洪波的《大象法官》,林良的《螃蟹踩浪花》,金波的《有一片綠葉沉默不語(yǔ)》,林煥彰的《兩朵會(huì)跳的云》,樊發(fā)稼的《雨中的歌》和徐魯?shù)摹短一ㄐ◆~》。林良、林煥彰、金波、樊發(fā)稼、高洪波、徐魯六位文字作者都是兒童文學(xué)界的*名家。繪畫作者是嶺南畫派兒童畫大師梁培龍,他用童趣的畫面表現(xiàn)六位兒童文學(xué)大師的詩(shī)作,多選取充滿生活氣息的生活化的畫面,活潑生動(dòng),展現(xiàn)出中國(guó)的特色。詩(shī)作和畫作偏重表現(xiàn)中國(guó)農(nóng)村田園生活,展現(xiàn)出活潑可愛(ài)的鄉(xiāng)村童趣。
《雨中的歌》是樊發(fā)稼的作品,包括《問(wèn)銀河》《露珠》《我們的心兒》等十三首詩(shī)。作品充滿學(xué)術(shù)品格與人文精神,對(duì)兒童人格和價(jià)值的培養(yǎng)很有幫助。
《大象法官》是高洪波的作品,包括《小豹子交朋友》《指蜜鳥和狗熊》《大象法官》《小馬找親戚》四首詩(shī)。詩(shī)作昂揚(yáng)樂(lè)觀又充滿幽默的智慧,且兼具自然的生態(tài)意識(shí),對(duì)兒童心靈的引導(dǎo)作用巨大。
《兩朵會(huì)跳的云》是林煥彰的作品,包括《看貓睡覺(jué)》《兩朵會(huì)跳的云》《小燕子和我童年的夢(mèng)》等九首詩(shī)。作品生活化氣息濃厚,多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,且詩(shī)歌描述充滿了畫面感,讀起來(lái)非常親切。
《螃蟹踩浪花》是林良的作品,包括《看天空》《堆沙堡》《螃蟹踩浪花》等十三首詩(shī)歌。林良老先生的詩(shī)歌始終以兒童的視角去打量這個(gè)世界,既有奇思妙想又充滿理趣,是情、理、趣的結(jié)合。
.《桃花小魚》是徐魯?shù)淖髌罚ā妒w麥花開(kāi)的中午》《桃花小魚》《迎春花之歌》《中國(guó)鴿子樹(shù)》四首詩(shī)。詩(shī)作為敘事詩(shī),敘事中有抒情又兼具說(shuō)理,能給小朋友們以啟發(fā)。
《有一片綠葉沉默不語(yǔ)》是金波的作品,包括《星星和花》《流螢》等九首詩(shī)。作品想象豐富,且富有極強(qiáng)的節(jié)奏感和音樂(lè)性,讀來(lái)朗朗上口。
“中國(guó)繪·詩(shī)韻童年”系列圖書,是由嶺南畫派兒童畫大師梁培龍為*兒童詩(shī)作者量身定做的繪本。圖書以“中國(guó)童詩(shī) 中國(guó)繪”為切入點(diǎn),用傳統(tǒng)水墨畫來(lái)展現(xiàn)優(yōu)秀童詩(shī),具有原創(chuàng)精神,既能引起小讀者們的閱讀興趣,又為傳承傳統(tǒng)文化提供了新的可能。該系列圖書共六冊(cè),文稿均由我國(guó)*童詩(shī)作者創(chuàng)作,包括臺(tái)灣的林良、林煥彰,大陸的金波、樊發(fā)稼、高洪波、徐魯。六冊(cè)圖書分別為《有一片綠葉沉默不語(yǔ)》《雨中的歌》《大象法官》《踩螃蟹浪花》《兩朵會(huì)跳的云》《桃花小魚》。
問(wèn)銀河
銀河,銀河,
請(qǐng)你告訴我:
為什么大伙
都管你叫“河”?
一陣風(fēng)吹過(guò),
你可起浪?
你可生波?
那里,可有長(zhǎng)胡子的小蝦?
可有背著小房子的田螺?
可有搖頭擺尾的小鯉魚?
可有翩翩起舞的白天鵝?
你那里,能不能
一邊劃船,一邊唱歌?
——銀河,銀河,
請(qǐng)你告訴我!
樹(shù)
它有一個(gè)
怪怪的脾氣
寒冷的冬天
把自己
脫得精光
炎熱的夏季
倒穿起了
一層又一層
厚厚的
綠衣裳
…………
大象法官
這是一段墨綠色的河灣,
魚兒肥美,水草甘甜,
為了爭(zhēng)奪這塊寶地,
河馬和鱷魚發(fā)生了爭(zhēng)端。
河馬渾身淌著鮮血,
找到威嚴(yán)的大象法官。
他控告鱷魚無(wú)端侵犯,
還咬得自己血跡斑斑!
聽(tīng)到河馬的聲聲控訴,
花鹿陪審員淚流滿面,
善良的聽(tīng)眾們義憤填膺,
堅(jiān)決要求把兇手懲辦!
鱷魚想要開(kāi)口申辯,
大象的宣判把他打斷:
“鑒于鱷魚的一貫表現(xiàn),
趕出河灣,罰餓百天。”
河馬從鼻孔里噴著氣泡,
興高采烈地回到家園。
這天大象從河邊走過(guò),
突然有個(gè)奇異的發(fā)現(xiàn)——
也許是干活過(guò)于賣力,
也許是陽(yáng)光過(guò)于燦爛,
河馬胖大的身軀上,
鮮血正往外淌得不斷。
大象方才恍然大悟,
原來(lái)河馬出的是“血汗”,
鱷魚盡管是有名的壞蛋,
這一次卻被河馬誣陷。
法官的良心受到譴責(zé),
又深感到自己知識(shí)的有限。
他要組織一個(gè)新的法庭,
對(duì)誣告者河馬進(jìn)行審判!
…………