8、誰(shuí)打碎了花瓶——如何面對(duì)批評(píng)和錯(cuò)誤
活動(dòng)室里，大家在熱鬧地玩耍，突然一個(gè)花瓶被打碎了，大家都急忙否認(rèn)。袋鼠老師把花瓶碎片收集起來(lái)放在桌子上，等待著有人來(lái)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。看著桌子上的碎片，凱爾無(wú)心玩耍，無(wú)心吃飯。終于，他忍不住了……
《幼兒園成長(zhǎng)系列》這套書通過(guò)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單有趣的故事，展現(xiàn)了小朋友從第一次入園，與新朋友相處到幼兒園學(xué)習(xí)，生活中遇到的問(wèn)題以及相對(duì)應(yīng)的解決辦法，作者以兒童的眼睛觀察世界，故事貼近生活，文字間充滿童真，童趣，書中每個(gè)小動(dòng)物的形象生動(dòng)， 符合孩子的喜好，觸及孩子的內(nèi)心，使孩子一眼看去就被書中可愛(ài)的動(dòng)物形象深深吸引了。
孩子入園是家庭的一件大事。剛剛進(jìn)入幼兒園的孩子，離開(kāi)熟悉的父母，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，接觸陌生的老師和新的小朋友，難免會(huì)不適應(yīng)。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)幫助孩子自主自覺(jué)地脫離這種分離焦慮，適應(yīng)幼兒園的集體生活。
《幼兒園成長(zhǎng)系列》這套書中的故事多選取孩子幼兒園生活中常見(jiàn)的事情來(lái)展開(kāi)，能夠幫助家長(zhǎng)了解孩子為什么不想去幼兒園，怎樣才能讓孩子更好地學(xué)會(huì)自己融入幼兒園這個(gè)小集體，為孩子以后的茁壯成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝茹，女，內(nèi)心有一片小小的童話森林。熱愛(ài)閱讀，行文風(fēng)格天真有趣，充滿想象。創(chuàng)作的《可可摘菜》等多首兒歌受到好評(píng)，《借影子的人》等童話被小朋友們所喜愛(ài)，系列繪本也即將出版。
1、凱爾交朋友——學(xué)會(huì)禮貌和友善
2、第一天上幼兒園——克服恐懼、適應(yīng)新環(huán)境
3、勇敢說(shuō)出來(lái)——學(xué)會(huì)保護(hù)自己
4、安迪“長(zhǎng)高了”——提高自理能力
5、我也不差——發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)不自卑
6、凱爾生氣了——學(xué)會(huì)接受和表達(dá)
7、我該怎么做——如何面對(duì)委屈和誤解
8、誰(shuí)打碎了花瓶——如何面對(duì)批評(píng)和錯(cuò)誤
