我是個(gè)普通的小學(xué)生，爸爸因?yàn)槭聵I(yè)不得志，天天被媽媽罵，爸爸慢慢變小，變得只有拇指那么大，被裝在我的口袋里。我跟小人兒爸爸去聽音樂會(huì)——竟然意外得到一個(gè)漂亮的水晶球！我從水晶球里看到自己要被老師點(diǎn)名背課文，我趕緊背下課文應(yīng)對，沒想到一舉震驚了全班。水晶球不僅讓我成為鋼琴神童，揭穿了騙人錢財(cái)?shù)摹鞍胂伞保踔翈椭覐男皭旱目茖W(xué)狂人猴子手中救出了怪馬博士……天哪，這竟然是一個(gè)魔法水晶球！難道未來就在這個(gè)水晶球里？班里來了一位天使一般的插班生，與她一起經(jīng)歷的種種驚險(xiǎn)奇遇讓我恍然大悟，原來未來會(huì)怎么樣，完全由現(xiàn)在決定。
裝在口袋里的爸爸系列圖書突破100萬冊
不可思議的想象
不同凡響的夸張
不可復(fù)制的喜劇
二 神秘的水晶球
我正端詳著水晶球，爸爸說：“楊歌，快回家吧！天很晚了，媽媽一定等急了！”
我將水晶球裝進(jìn)書包里，心想：它看起來挺精致的，沒準(zhǔn)兒是件寶貝呢。哼，剛才它砸了我的頭，我把它沒收了！就當(dāng)作是它的主人給我的補(bǔ)償吧！
想是這么想，但我生怕水晶球的主人會(huì)跟我把它要回去，就像做了賊似的急急離開現(xiàn)場。
快到公園出口時(shí)，突然有兩個(gè)人躥了出來，攔住我的去路。我定睛一看，是兩個(gè)比我大一點(diǎn)的男孩，他們留著半長不短的頭發(fā)，嘴里叼著煙，一胖一瘦，一矮一高，跟說相聲似的。
我退后兩步，問道：“你們想干什么？”
“瘦竹竿”朝我噴了一口煙，說道：“煙抽完了，借點(diǎn)錢買煙抽！”
我被煙嗆得直咳嗽，擺手說：“我沒錢！”
“矮冬瓜”一把抓住我的衣領(lǐng)，說：“小子，別敬酒不吃吃罰酒！”
我說：“我真的沒錢，不信你們搜！搜到了全歸你們！”
網(wǎng)上說遇到搶劫的，就把值錢的給他們，以免被揍！我深以為然。
他們倆毫不客氣地搜起了我的口袋。“瘦竹竿”發(fā)現(xiàn)了我爸爸，我心里一緊，“瘦竹竿”又把爸爸塞回我的口袋，嘲笑道：“我從來沒見過長得這么丑的娃娃，你的口味真重！”
爸爸肯定氣得冒煙。
“矮冬瓜”從我的口袋里搜出音樂會(huì)的門票，高興地說：“大哥，你看，這是最近很火的音樂會(huì)的門票，我們把它賣了，應(yīng)該能掙不少錢吧？”
“瘦竹竿”搶過門票，就著公園昏暗的燈光看了一下，又狠狠地拍了一下“矮冬瓜”的腦袋，說：“你這個(gè)蠢貨！這是過期的，不值一分錢！”
“瘦竹竿”搶過我的書包，打開來，看見水晶球，興奮地說：“哈哈，沒想到寶貝在書包里！”
糟糕，我怎么忘了書包里有水晶球？不行，不能讓他搶走。不過，很明顯我不是他們倆的對手，我該怎么辦呢？
有個(gè)成語叫“急中生智”。我的腦海中靈光一閃，突然指著他們的身后，大聲喊道：“警察叔叔，救我，他們搶我東西！”
他們倆下意識(shí)地轉(zhuǎn)過頭，我趁機(jī)從他們手中搶過書包，撒腿就跑。他們發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，大叫：“臭小子，給我站住！”
“你往哪里跑？”
這個(gè)公園我很熟悉，我在小樹林里七彎八繞地跑了一會(huì)兒，然后，躲到一棵大樹后面。過了一會(huì)兒，他們倆罵罵咧咧地跑了過來，沒有看見我，繼續(xù)朝前追去，消失在黑暗中。
我松了一口氣，朝門口走去。突然，我腦中閃過一個(gè)念頭：剛才，我在水晶球里看見了搶劫，這事馬上就發(fā)生到我身上，怎么這么巧？
回到家，媽媽問我們音樂會(huì)怎么樣？爸爸唾沫飛濺地搬了一堆成語，比如“史無前例”、“無與倫比”、“熱血沸騰”、“回腸蕩氣”等等，來形容音樂會(huì)的精彩。
爸爸說得天花亂墜，我卻在心里鄙視他：哼，剛才聽音樂會(huì)時(shí)，他睡得比我還香呢！
吃完晚飯后，媽媽催我回房間做作業(yè)。作業(yè)很多，我全部寫完時(shí)已經(jīng)是深夜。收拾文具的時(shí)候，我突然想起書包里還有個(gè)水晶球，就把它從書包里掏出來，捧在手中，饒有興致地欣賞起來。
我原以為還會(huì)從水晶球里看見搶劫的小人兒，但是，水晶球里的景象變了——我竟然看見了我們學(xué)校，不過，它看上去很小，像個(gè)模型。我移動(dòng)了一下手指，驚訝地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的立體圖像放大了！
咦，這是怎么回事呢？
我又嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)水晶球的球面就像是平板電腦的屏幕，兩根手指張開，水晶球里的圖像就會(huì)放大，手指靠攏，圖像就縮小。
我不由得一陣興奮：天哪，我撿到了什么寶貝？
爸爸看見了水晶球中的景象，也很吃驚。這時(shí)，我們倆都注意到“學(xué)校模型”的教學(xué)樓里有許多小人兒，他們?nèi)际腔顒?dòng)的。爸爸說：“楊歌，快，放大再放大！”
我用手指劃水晶球的表面，教學(xué)樓越放越大，我從里面看見了我們的教室，還看見教室里坐著許多孩子，他們正在伏案考試，監(jiān)考老師在桌椅的過道間走來走去。
我還想看得更清楚些，外面?zhèn)鱽韹寢尩穆曇簦骸皸罡瑁阍趺催€沒睡？都十二點(diǎn)了！”
我將水晶球裝回書包里，關(guān)了燈，很快就睡著了。
第二天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，“冷面殺手”捧著一疊卷子走進(jìn)來，告訴大家今天考試！
班里頓時(shí)哀號(hào)聲一片：“啊，老師又搞突然襲擊了？”
“都還沒復(fù)習(xí)呢，能不能過兩天再考？”
“天哪，又要考試？考考考，老師的法寶！”
“冷面殺手”不理會(huì)大家的埋怨，叫大家把書本全部收起來，然后讓數(shù)學(xué)課代表發(fā)試卷。
我不禁愣住了：昨天晚上我從水晶球里看見了考試，今天怎么就考試了？還有，昨天傍晚我從水晶球里看見了搶劫，后來我就被搶了！難道這個(gè)水晶球和吉普賽人的水晶球一樣，能夠預(yù)測未來？如果是這樣，那我可真的撿到了寶貝！
考試題很難，我咬著筆桿做題，筆桿都被咬破了，也沒完成幾道——我徹底考砸了！
下課后，我背著書包來到操場一個(gè)無人的角落，小心翼翼地掏出水晶球。爸爸從我的口袋里探出頭來，問道：“楊歌，下課了你不到操場上活動(dòng)活動(dòng)，到這鳥不生蛋的地方來干什么？”
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸興奮地說：“天哪，楊歌，真有這事？”
我掏出水晶球正要仔細(xì)研究，腳步聲從不遠(yuǎn)處傳來，我怕水晶球被人發(fā)現(xiàn)，連忙將它塞回書包。我剛把書包背到身后，就聽見一個(gè)聲音喝道：“終于被我抓住了！說，你是不是貓到這里來抽煙？”
我扭頭一看，竟然是教務(wù)主任！他指著地上的煙頭接著說：“我經(jīng)常在這里發(fā)現(xiàn)煙頭，但來過幾次都沒看到人。今天終于讓我逮了個(gè)正著！”
我忙辯解道：“老師，我沒抽煙，不信你聞聞，我的身上沒有一點(diǎn)煙味。”
教務(wù)主任鼻子湊我身上聞了聞，果然沒有聞到煙味，就放我走了。
我還想再找地方研究水晶球，爸爸說：“楊歌，你還是回家再研究吧。學(xué)校里到處都是人，萬一被人發(fā)現(xiàn)，把水晶球搶走怎么辦？”
爸爸說得有道理。我只好忍住心中的蠢蠢欲動(dòng)，苦等放學(xué)。
……
