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圖書詳情

神秘島
ISBN:
作者:儒勒凡爾納
出版社::人民郵電出版社
出版日期:2019年11月
年齡/主題/大獎/大師: 6-8(1-2年級)、8-10(3-4年級)、10(5年級)以上、兒童文學(文字書)、
內容簡介

美國南北戰爭時期,有五個被圍困在南軍城里的北方人,趁著偶然的機會,乘氣球逃了出來。但中途遭遇風暴,落在太平洋的一個荒島上。這五個人并沒有灰心喪氣,而是團結起來,以集體的智慧克服了重重困難,在荒島上安頓了下來。他們動手制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足,豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一荒島上的罪犯,使之恢復人性,成為忠實的伙伴。在荒島上,他們得到了《海底兩萬里》中的尼莫船長的暗中保護,屢屢化險為夷。*后,搭上了格蘭特船長之子——羅伯特· 格蘭特指揮的“鄧肯”號,回到了他們日夜思念的祖國。
儒勒·凡爾納的科幻小說《神秘島》故事情節跌宕起伏,充滿了對奇妙自然界的描寫,更能激發青少年熱愛科學、向往探險的熱情,《神秘島》是現代科幻小說的重要奠基石,一百多年來一直深受世界各地讀者歡迎。據聯合國教科文組織的資料顯示,《神秘島》是世界上被翻譯*多的小說之一。

編輯推薦

3個閱讀要點 ◎沿著史密斯和他的伙伴荒島經歷的路線,書中都演繹了哪些曲折驚險的故事?展現出哪些多姿多彩的畫面? ◎書中的主要人物有哪些?他們都有怎樣的性格特點和思想品質? ◎借助作者大膽新奇的想象和生動逼真的描述,理解小說的科學性和幻想性。
2個知識要點 ◎通過閱讀這部懸念迭出的小說,學習作者豐富的想象力、巧妙的構思能力、生動的語言組織能力,嘗試著去創作一些奇巧有趣的作品。
◎本書對荒島經歷中見到的動物、植物進行了細致的描繪,對地理、地質、氣象等方面的知識做了準確的介紹,閱讀時要注意學習、掌握這些科學知識。
1個成長要點 ◎讀過凡爾納這部小說的人都會收獲很多。不但可以從中見識到一些奇異的人文地理景觀,還可以品位到人類身上細膩的真善美與假惡丑。從小說的情節之中我們可以深深地感受到無時無刻不充斥在伙伴們之間的愛,還有逃難者們對祖國始終如一的愛,更讓我們感動的是他們團隊合作的力量。
媒體評論

他們說

和史密斯同時被俘的還有一位吉丁·史佩萊,他也是大有來頭的人物。
  史佩萊大概還沒有40歲,他的臉龐布滿了金色的胡須,目光冷靜,身體結實。在當時,他是《紐約先驅報》的一名通訊記者。在戰爭開始之前,他周游過世界。他不僅勇于探索,而且還具有超乎常人的想象力和氣質。戰爭爆發后,他經常奔走在最前線,冒著槍林彈雨到陣地取材,將第一手材料發回報社。正因如此,他曾經被人評價為 “左手拿槍,右手提筆”的勇士。
  他做通訊記者已有十多年,被俘后在監獄里和史密斯相遇,兩人惺惺相惜,很快他們就成為無話不談的好朋友。
  英勇且具有冒險精神的兩個人,在這樣的環境下是不可能坐以待斃的。而且像這樣的人,恐怕最不能忍受失去自由。這種枯燥煩悶的日子簡直就是腐蝕他們心靈的毒藥。
  很快兩人有了共同的目標,那就是越獄,重獲自由,回到格蘭特將軍的隊伍,為統一而戰斗。監獄里戒備森嚴,越獄是一件相當困難的事兒。每一次在城里的自由活動,是他們接觸到外面世界的唯一機會。史密斯和史佩萊總是在街道上結伴游蕩,他們希望能借此尋找一個逃離的機會。
  但是到處都有重兵把守,要逃出去實在是難如登天! 一天,他倆又如往常一樣在街上游蕩,這時,史密斯竟然遇到了他的仆人納布。納布是一個30歲左右的小伙子,身體健壯、性格溫和。納布對史密斯非常的敬仰、忠誠,即使他重獲自由也不愿意獨自離開,而是在尋求機會營救主人。照他的話說,主人的安全比自己的性命還要重要,所以他在聽到主人被俘之后,就想方設法潛入了里士滿。
  納布冒著生命危險終于見到了主人,主仆二人激動地抱在一起。
  “納布,這里太危險,你是怎么來到這兒的?你要快點離開!”史密斯擔心地說道。
  “先生,有你在這里,我是絕對不會離開的!’ ’納布堅決地說,“而且我一定盡全力救你出去!” “這里的戒備如此森嚴,我們恐怕是插翅難逃了!當然,也并不代表沒有機會,只要我們肯努力。”史佩萊在一旁說道。
  三人邊說邊走,現在大家有一個共同的目標就是想辦法離開這個鬼地方。史佩萊和史密斯再次回到監獄,納布也回到了他的住處。
  這天,史佩萊和史密斯又來到了街上閑逛,尋找逃出去的機會,忽然,一個身材健壯、皮膚黝黑的36歲上下的中年人過來搭話。
  “你想離開這里嗎?史密斯先生。”史密斯仔細地打量眼前這個說話的中年人,看樣子,他應該是一名有著豐富經驗的水手。
  “請問,您是誰?”史密斯禮貌地問道。
  “你好,我是潘克洛夫,一名水手。我本來是來里士滿經商的,但是非常不幸被困在了這里。和我一起被困的還有一個小男孩,他叫赫伯特·布朗,是我們船長的兒子。” “但是,大家都知道這里戒備森嚴,要離開可不是一件容易的事。” “先生,眼前就有一個絕佳的機會!”水手充滿信心地說道。
  “你是說……” “你看,廣場上正好有只氣球,就像是特意為我們留在那里的!”水手壓低聲音在史密斯兩人耳邊說道。
  史密斯和史佩萊一聽,馬上就明白了水手的意思,兩人互相看了看,臉上露出會心的微笑。
  20日這天,天氣非常的惡劣,但是史密斯是專業的工程師,他完全懂得怎樣操控氣球,于是他們按照預訂的熱氣球計劃,逃離了監獄。接著就出現了這樣的這一幕: 從太平洋的上空傳來一陣陣此起彼伏的喊叫聲。
  狂風中一只吊籃正在空中不停地打轉。吊籃里的人一個個都驚恐無比,圓睜的眼睛里滿是驚懼,眼看著吊籃不斷地下降,他們卻無能為力。這一天正好是1865年3月23日。熱氣球的氣囊正在漏氣,乘客們為了減輕吊籃的重量,只能將籃里可以扔掉的東西盡量扔掉。
  乘客們慌亂地將吊籃里的干糧、短刀等都扔進了太平洋。剛才那場風暴實在是太可怕了,大家的心里都充滿了恐懼。因為風暴所到之處,都成了一片廢墟。
  “氣球還在下降嗎?”工程師大聲地問。P2-4

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