游戲是*好的陪伴。在0-3歲寶寶建立安全感的重要時期，選擇適合他們的圖畫書，與孩子進行親子共讀，對于增進親子感情、激發寶寶的閱讀興趣具有重要意義。
《0-3歲小寶貝成長圖畫書·小手翻翻書》從鍛煉小手精細動作出發，精選日本優秀嬰兒圖畫書，圍繞吃飯、洗澡、起床、情緒、蔬果用品、交通工具這六個小寶寶熟悉的話題，讓孩子從認知身邊的事物開始，逐步建立概念，培養探索的樂趣。
情節簡單、篇幅較短、結構重復、富有節奏感的語言充分考慮了孩子閱讀的耐心；而輪廓清晰的畫面，光看圖就能懂，可以讓孩子體會“自己讀”的成就感。
圖書內含巧妙的翻頁、模切設計，通過閱讀與對比觀察，孩子可以一個個地叫小動物起床，練習說“早上好”；可以與籃子里的物品玩“躲貓貓”游戲，形成分類意識；可以與飯碗、盤子、杯子對話，并由此愛上吃飯；可以看敞篷小汽車如何機智“變身”，成為挖土機、直升機、帆船甚至潛艇……不同分冊又促進了孩子在語言表達、自然觀察、人際交往等多方面智能的發展。
文后附有隨書導讀，結合故事內容提供養育及伴讀建議，幫助爸爸媽媽深入孩子的世界，體味和他們相同的趣味。
本系列精選日本優秀嬰兒圖畫書，圍繞吃飯、洗澡、起床、情緒、蔬果用品、交通工具這六個寶寶熟悉的話題，通過巧妙的模切設計，讓孩子認知身邊的事物，激發探索的興趣。它是6個月-3歲寶寶光看圖就能懂的認知書，也是樂趣十足、驚喜不斷的親子互動游戲書。
0-3歲的小寶寶該讀怎樣的圖畫書？
很多家長有這樣的困惑：“小小的嬰兒看得懂圖畫書嗎？”
其實，只要成人選對了書，嬰兒就能看得懂。那么，對于0-3歲的小寶寶，適合他們的圖畫書是怎樣的呢？我們可以從語言和思維發展、視覺發展、社會性發展、親子共讀這四個角度進行考量。
語言和思維發展：情節反復，讓孩子輕松理解與模仿
也許你常常有這樣的苦惱：一個故事已經為寶寶講過七八遍了，可是故事時間一到，他還是會遞上自己最喜歡的那本小書，用渴望的眼神望著你，等你再來一遍。不是寶寶太無趣，實在是這個年齡段的認知特點使然。他們的注意力集中時間很有限，所以情節簡單、篇幅較短是必須的；而相似的句式結構，反復的故事內容，更利于寶寶理解和模仿學說。就像本書中，“××笑瞇瞇。發生了什么呢？”在每一個新的場景中出現，引起寶寶對謎底的期待。
視覺發展：光看圖就能懂
嬰幼兒的閱讀是通過看圖和聽成人講述共同完成的。給小寶寶欣賞的圖畫，不應該繁復細微，而要做做減法。簡單的構圖、清晰的輪廓，可以讓孩子排除過多的信息干擾，而把注意力放在面前的一兩個主角上。通過觀察與聆聽，進入故事描述的情境。
社會性發展：培養安全感，養成好習慣
嬰兒期的孩子還在慢慢熟悉身邊的世界，他們需要建立對人的信任感和對世界的安全感，并通過引導，養成良好的行為習慣。本書中，故事展現了一個個讓人“笑瞇瞇”的場景——吃媽媽做的蛋糕、和爸爸玩游戲、成為大姐姐、和朋友分享美味，這些情形貼近寶寶的生活，能讓他感到被親人朋友環繞的滿滿愛意，繼而產生安全感。
親子共讀：游戲互動，讓圖畫書成為親子溝通的橋梁
要讓孩子沉浸在故事中，爸爸媽媽往往要花點小心思。聲情并茂地講述，或是進行角色扮演等，增加互動，才能激發寶寶的閱讀興趣。要是圖書本身具有游戲性的設計就更好了。巧妙的模切與拉頁，讓部分畫面先隱藏起來，等寶寶猜一猜，再展現全貌。這就像孩子們熱衷的捉迷藏游戲，可以通過遮擋與發現，觀察與對比，發現好玩的小細節。
除了以上幾點，圖書的安全性也是必須保證的。因為孩子越小，就會有越多的顧慮。精心為寶寶挑選每一本書，讓小小孩也能輕松開始閱讀之旅！
