《我的寵物大犀牛》是廣西師大出版社魔法象圖畫書王國推出的作品之一。
　　小男孩買了一頭犀牛，幾天后發現它跟別的寵物都不一樣，就沮喪地咨詢了犀牛專家，得知犀牛很正常，不是它什么都不會，是因為犀牛只會戳破氣球和在風箏上扎洞。小男孩把犀牛帶去驗證，可犀牛無動于衷。直到回家路上遇到搶劫，兩位強盜逃離時恰好分別乘坐熱氣球和滑翔風箏，犀牛讀懂小男孩的指令了嗎？它會不會大展身手呢？
　　這是一份另類的犀牛馴養指南，也是美國圖畫書大師喬恩.艾吉獻給所有父母的親子成長手冊：每個孩子是獨一無二的個體。理解和尊重孩子的不一樣，讓孩子更自信、快樂，成為他們想成為的人！

　　★《好極了》《我要買“什么都沒有”》作者、畫作曾被莫里斯.桑達克收藏的美國圖畫書大師喬恩.艾吉獻給所有父母的親子成長手冊。如何更好地陪伴、引導和支持孩子，是父母的必修課。不必成為“別人家的孩子”，放下焦慮，順應天性，用心培育，靜待花開！
　　★喬恩.艾吉用一個輕松而幽默的故事講述了復雜而多元的涵義：人與動物間的相互信任、溫暖的情誼；家庭養育過程中父母給于孩子的尊重和自由；人與人之間的了解和評價……愛是期待，也是理解，愛需要學習和發現。
　　★請尊重和理解孩子的“不一樣”，因為大多數的“了不起”都從“不一樣”開始！呵護孩子的內在生命力，讓孩子更自信、快樂，幫助孩子成為他們想成為的人！
　　★和孩子一起閱讀《我的寵物大犀牛》，還可以用下面這些好玩的游戲激活孩子天性中的合作與勇氣：
　　（1）用和書中類似的彩色氣球、彩帶或手工制作的小風箏裝飾你的家里、圖書館或教室。
　　（2）引導孩子分享這個故事中他們*喜歡的部分：詢問他故事情節是怎樣的？犀牛有什么改變？
　　（3）用木棒和日歷紙作為材料DIY風箏；
　　（4）引導孩子說出或者畫出他們夢寐以求的寵物；
　　（5）建立一個簡單的小迷宮，讓犀牛穿行其中，到達目的地熱氣球；
　　（6）詢問孩子是否養過寵物，他們認為真正的寵物有什么特別之處；
　　（7）引導孩子分享自己養寵物時，是否發現了一些讓他們驚訝的事情，比如故事里的大犀牛讓小男孩驚訝的飛行能力；
　　（8）把一堆氣球綁在房間的前面，讓孩子們猜出一共有多少個氣球，并把猜測的數字寫在紙上。宣布答案，猜對的孩子可以獲得一份小禮物。

　　《我的寵物大犀牛》是一部真正的杰作，甚至給予更高的評價都不為過，每一個孩子都會愛上這本書。
　　 ——莫里斯.桑達克（美國著名圖畫書作家）

　　《我的寵物大犀牛》這種高于現實的幻想故事會讓孩子們高興，讓他們自己也想要一頭犀牛。
　　 ——美國《學校圖書館雜志》

　　喬恩.艾吉在《我的寵物大犀牛》里探索了另一種復雜的關系，那就是孩子和寵物之間的關系……他用無與倫比的幽默提供了一個一波三折、令人興奮的圓滿結局。
　　 ——美國《新聞日報》

　　名家說文
　　 喬恩.艾吉的幽默和深刻
　　 徐靜靜／浙江師范大學兒童文學教師
　　精彩的故事富有層次，經典的圖書耐人品讀——喬恩.艾吉的圖畫書《我的寵物大犀牛》正是如此。
　　喬恩.艾吉無疑是一位深諳兒童心理的圖畫書大師，在這個有點兒幽默又有點兒荒誕的故事中，他直指孩子內心最強烈的渴望——擁有一只與自己親密無間且獨一無二的寵物。
　　兒童文學作品中講述兒童與動物之間良性互動的作品數不勝數，我們可以從中讀到人與動物間的相互信任，以及溫暖的情誼。從20世紀中期開始，就有研究者針對寵物與兒童心理發展及兒童心理健康之間的關系開展研究，并得出結論：“寵物除了對兒童的自尊、自我概念及自主性等自我成長的重要方面有積極影響外，對兒童社會情緒的發展也有極大的益處。”