
跟家人伙伴夸下??诒WC得*名的小豬,在比賽中并沒有取得好成績。在回來的路上,小豬撒謊說自己得了*名?;氐郊遥姷礁改敢笄械哪抗鈺r,小豬終于忍不住說出了自己比賽失利的實情。故事和畫面對小豬撒謊后的表情和感受做了詳細描寫。讓孩子和小主人公一起撒謊后的感受,教育孩子做個誠實守信的人。
《2—6歲親子共讀繪本系列(套裝共60冊)》內容通過圖文并茂、親子互動的形式,調動家長參與幼兒行為習慣的培養。指導家長讀懂孩子行為背后的真實心理需求,了解幼兒行為習慣培養的方法。2—6歲是兒童性格形成的關鍵時期,繪本書故事性強,寓情與理,是孩子和家長產生情感共鳴和互動不可缺少的紐帶,也是幼兒成長過程中不可或缺的童年伙伴。
本系列圖書通過兒童品格培養、安全教育、認知能力、認識能力、行為習慣養成等8個常見的行為教育主題出發,文字貼合兒童語感,畫風獨特且美感兼具,切合兒童教育實際,更能夠促進幼兒性格全面發展。