
本系列圖書是針對(duì)統(tǒng)編教材中的名著閱讀,整本書閱讀設(shè)計(jì)出來的一套名著閱讀課程化圖書。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》課程目標(biāo)明確規(guī)定:初中生要“學(xué)會(huì)正確、自主地選擇閱讀材料,讀好書,讀整本書,豐富自己的精神世界,提高文化品位。課外自讀文學(xué)名著(五部以上)及其他讀物,總量不少于260萬字。”由此可見,課外名著閱讀是語文課程的重要組成部分,新教材也精心設(shè)計(jì)了“名著導(dǎo)讀”這一全新的版塊,為學(xué)生的名著閱讀提供了有益的指導(dǎo)。解決中學(xué)生課外名著閱讀未能得到很好的落實(shí)的問題,不論是從語文教學(xué)的角度,還是從學(xué)生發(fā)展的角度,都是十分重要的。我們都有責(zé)任把名著閱讀的任務(wù)落在實(shí)處。為此,我們進(jìn)行了語文課外閱讀課程化的探索。《白洋淀紀(jì)事》主要收錄了孫犁從1939年到1950年所寫的絕大部分短篇小說、散文、特寫、通訊等,皆是孫犁獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的代表性作品。白洋淀里神出鬼沒的游擊隊(duì),華北平原上不滅的抗日烽火,對(duì)和平與幸福的渴望所激發(fā)的人性之光,都在孫犁從容、凝練的敘述中驚心動(dòng)魄地存在、延續(xù)、發(fā)展。他的散文極富抒情味和人情味,語言簡(jiǎn)潔樸實(shí),思想深湛,意味雋永。他的小說具有濃郁清麗的詩意筆觸以及精巧別致的構(gòu)思,含蓄凝練,清新明快,有“詩