邊境某地的火山群，石海綿延數(shù)十公里，歷盡數(shù)萬年的滄桑，貧瘠的火山巖縫中才孕育出星星點點的綠色生命。這里駐扎著一個邊防連，被稱為火山邊防連。火山邊防連的官兵一茬接一茬巡邏在邊防線上，守護著國界的安寧。猛虎小隊和飛禽小隊奉命到火山邊防連鍛煉，到達的第一天他們就遭遇了一場戰(zhàn)斗。然而，這只是邊防特戰(zhàn)的開始，在接下來的日子里他們將與冷槍為伴。
1.每章故事后面附“講武堂”，用科學(xué)、準(zhǔn)確的文字向孩子們傳遞軍事國防知識。
2.一部少年軍事勵志小說，一部野外生存秘籍，一部軍迷必備寶典，一部愛國主義國防教育讀本，一次驚險刺激、培養(yǎng)勇敢智慧的冒險之旅。
3.個性少年成長為真正戰(zhàn)士的勵志故事，對培養(yǎng)孩子的獨立性、自信心、責(zé)任感、抗壓性十分有益。
那么什么樣的文學(xué)作品才屬于“少兒陽剛文學(xué)”呢？我認為至少要包含以下幾個元素：
第一，要擁有一顆強大的內(nèi)心。擁有一顆強大的內(nèi)心比什么都重要，因為這是獲得幸福人生的第一把鑰匙。
第二，要具有堅韌的品質(zhì)。堅韌不拔是青少年最需要培養(yǎng)的好品質(zhì)。在我們的故事中，主人公不拋棄不放棄的優(yōu)良品質(zhì)會感染小讀者成為這樣的人。
第三，要具有獨立生存的能力。聯(lián)合國教科文組織提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人。如果將這四個學(xué)會進一步歸納，我認為本質(zhì)上就是學(xué)會生存，尤其是獨立生存的能力。
第四，要有擔(dān)當(dāng)。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸强梢酝懈兜娜耍侵档眯刨嚨娜耍遣粫鄙倥笥押突锇榈娜恕ｊ杽偵倌昃蛻?yīng)該是有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?br>第五，要有一個健康的體魄。在陽剛文學(xué)中，我們要讓小讀者認識到健康的體魄有多重要，從而帶動他們鍛煉身體的熱情，學(xué)會健康的生活方式。
以上這些便是我在少兒陽剛文學(xué)中所要展現(xiàn)給小讀者的。令我欣慰的是，一些孩子家長的評論讓我看到了孩子在閱讀后的變化，他們正在成長為陽剛少年。我想，這是我之所以堅持創(chuàng)作少兒陽剛文學(xué)的最大動力。獻給中國的陽剛少年
