每個星期六的清晨，小女孩凱莉都要去圖書館。對她而言，這是頭等重要的事情。“如果我是圖書管理員，我知道我要做什么。”她，究竟想要做什么呢？“我要規定一個特別的日子，到了那天，只有動物和鳥才可以入館讀書。”只要獅子記得不可以大聲吼叫，大象能夠找到適合的位子坐下來，猴子懂得節制守規矩，那就再好不過了。可是，幾位不速之客的到來頃刻間讓動物們亂作一團。凱莉將如何重建動物圖書館的秩序呢？

對孩子來說，圖書館是不是一個規矩超級多的地方？不許跑跳追逐，不許大聲講話，就連看到好玩的事情，也不可以想笑多大聲就笑多大聲，隨時都要輕手輕腳，小心留意……可是，為什么有那么多孩子，愿意乖乖坐在圖書館一隅，攤開一本書，變得像老鼠一樣安靜？唐?弗里曼用歡快俏皮的故事和線條，給出孩子心里的答案：因為，圖書館里有只金絲雀。游走于虛幻與現實之間的閱讀體驗、插上翅膀的感知力與好奇心、像模像樣的“小大人”、天馬行空的“白日夢”、心滿意足的成就感、手足無措的小混亂，一波三折的懸念設置、豐富傳神的稚氣表情，定能讓孩子樂在其中，心領神會，跟隨小小金絲雀，飛進大大的圖書館，愛上安靜與秩序，愛上閱讀。

圖書館里有什么?也許你會說，有金絲雀、獅子、長頸鹿……
我想告訴大家，只要你來了，打開書，就會得到你想要的一切。
——國家圖書館少兒館館長王志庚
安靜的圖書館里，孩子的想象開始馳騁。很喜歡，做圖書管理員是所有愛書孩子的夢吧，小凱麗是個聰明的管理員