★ 上下五千年，縱橫千萬(wàn)里，看懂華夏文明的軌跡和成就
華夏文明有六大源地，它們都在哪里？
九州、五服，這代表了什么概念？
為什么歐洲的城市是圓的，中國(guó)的城市都是方的？
北京城的中軸線(xiàn)上都有什么？
……
從文明、地域、社會(huì)、環(huán)境、藝術(shù)、風(fēng)俗、王朝、地圖等八個(gè)角度，全面論述歷史地理的看世界方式。
1、 上下五千年，縱橫千萬(wàn)里，看懂華夏文明的軌跡和成就
華夏文明有六大源地，它們都在哪里？
九州、五服，這代表了什么概念？
為什么歐洲的城市是圓的，中國(guó)的城市都是方的？
北京城的中軸線(xiàn)上都有什么？
……
?從文明、地域、社會(huì)、環(huán)境、藝術(shù)、風(fēng)俗、王朝、地圖等八個(gè)角度，全面論述歷史地理的看世界方式。
在歷史中認(rèn)識(shí)我們腳下的這片大地，以及我們的祖先與山川河流的關(guān)系。
2、 時(shí)間 空間，才是認(rèn)識(shí)世界的正確方式
l 在建立世界觀(guān)的年齡，培養(yǎng)時(shí)空的視角。《給孩子的歷史地理》將地理問(wèn)題與歷史大事結(jié)合起來(lái)，教會(huì)孩子從多維的、互相聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)中觀(guān)察世界。
l 用時(shí)間和空間雙重維度去認(rèn)識(shí)世界，方能造就遠(yuǎn)大眼光和宏觀(guān)視野，天下大事盡在頭腦之中。
3、 輕松學(xué)地理，告別死記硬背
孩子往往對(duì)死板的地理知識(shí)望而生畏，其實(shí)地理是活的，它就活在歷史里。
? 弄懂了地理的問(wèn)題并不都在地上，還有一部分在人的腦子和行為里，把枯燥的地理知識(shí)和鮮活的歷史事件結(jié)合起來(lái)，就能相互啟發(fā)，豁然開(kāi)朗。
讓孩子擺脫死記硬背，先明白道理，再輕松學(xué)習(xí)地理和歷史。
4、 圖文并茂，直觀(guān)感受大千世界和燦爛文明
l 近百幅插圖和地圖，還原歷史和地理的面貌，展示一個(gè)豐富的文明世界。
