
本套書講述了一頭善良、純真的小驢在生活中依著本性前行,卻屢屢“幫倒忙”“鬧笑話”甚至“遇險境”的故事。故事以第三人稱的口吻,直白地敘述了發(fā)生在小驢以及他身邊朋友們身上的事情,這些事情,用我們大人的眼光,在我們世俗的標準來看待,可能是好笑的或嗤笑的,但對小驢來說,卻是嚴肅的,以及迷茫的。比如代替一只公雞“打鳴報曉”,本來就是一件很困難的事,為什么*后卻是被主人訓(xùn)罵?再比如自以為交了一個好朋友,*后怎么卻會被朋友義無反顧地欺騙……這些故事都意在讓準備走上校園的孩子第1次感知“非童話”的社會,認識自己身邊的真實生活,也及更深地,學(xué)會去思考現(xiàn)實的人生和自己的選擇。
閱讀小驢,就像在閱讀我們的生活,愿每個孩子都能從中汲取到人生的指導(dǎo)、心靈的營養(yǎng)。
“笨笨驢”系列繪本講述了一頭憨態(tài)可愛的小驢身邊發(fā)生的各種有趣的故事,幽默智慧,富有哲理。這作者通過這些故事關(guān)照現(xiàn)實人生,直面社會問題,將人生命題用圖畫書的形式輕松表達,不見片言直語的說教,卻處處引領(lǐng)小讀者去思考,去探索,對孩子們的成長有著良好的教育引導(dǎo)作用。
這套書的故事,具有鮮明的“曹文軒繪本”風(fēng)格,荒誕中蘊著合理,合理中又透著荒誕,現(xiàn)實與童話結(jié)合,美好中透著憂傷,憂傷中又蘊著希望,這些特征讓這套書在眾多圖畫書中獨樹一幟,引人注目。
孩子的成長,需要美好的童話來滋養(yǎng),也需要真實的現(xiàn)實來警醒,閱讀“笨笨驢”就是在閱讀我們的現(xiàn)實,閱讀孩子的未來,是一場既有趣又有意義的旅程。