《玩出來的數學思維 邏輯與推理》適合5 ~ 7 歲年齡段的小朋友及其父母使用，共13 講，從圖形推理，整體與部分，天平稱重，逆向思維等方面逐步引發孩子的思考，本冊是四本書里最難的一本，用于開發孩子在邏輯和推理方面的數學思維能力，每講設置4 ~ 6 道闖關題，以提高和檢測孩子的邏輯和推理能力。
考慮到5 ~ 7 歲的孩子即將升入小學，家長需要為孩子的幼升小做些準備，本書特地精選了一些歷年幼升小面試的題目供孩子練習使用，并提供各講訓練目標與小學數學知識點的對照表。以幫助家長更好地關注孩子幼小銜接的準備情況。
1.《玩出來的數學思維》圖書是在摩比思維館多年課堂教學專用練習冊的內容基礎上，整合豐富而編寫的，其中的內容濃縮了摩比思維館教學和科研的精華，里面的每一道題目都很典型，題目豐富多彩，讀者可以從題目的設置感受到摩比的“探究數學本源”的教學思路。
2.《玩出來的數學思維》圖書的內容按照摩比思維館自主研發的“布魯姆教學體系”的思路，對數學思維訓練進行了明確的專題劃分，以數、形、邏輯三部分知識內容為框架，由內及外展現知識的衍生過程，幫助孩子分梯度探究并掌握數學思維知識。書中的每一講都提供了明確的學習目標，提供了詳細的家長輔導，能夠讓家長明確地知道訓練題所訓練的能力方向，能夠有的放矢。
3.《玩出來的數學思維》圖書除了提供了每講訓練目標，每個知識點與小學數學知識對照表之外，還提供了幼升小歷年面試模擬真題和能力測評模擬卷，能夠更好地幫助家長了解孩子數學思維能力的現狀。
目錄
第1 講 圖形推理
內容：鍛煉孩子在經過嘗試、比較、分析后，概括出圖形之間的變化規律的直觀能力
第2 講 整體與部分
內容：通過多角度觀察認識整體與部分的關系，用圖形和算式表示整體與部分的關系
第3 講 有序思考——組合
內容：解決簡單的組合問題，體會有序思考的思維方法
第4 講 天平稱重
內容：利用天平的平衡原理初步感知代換的數學思想
第5 講 有序思考——排列
內容：解決簡單的排列問題，體會有序思考的思維方法
第6 講 圖形綜合推理
內容：讓孩子在感知類比的基礎上理解圖形大小、方向、位置等組合方式的類比變化
第7 講 逆向思維
內容：從問題的結果出發，通過動手操作、畫圖等方法，鍛煉孩子的逆向推理能力
第8 講 想象力訓練
內容：通過不同類型的訓練題激發孩子的想象力
第9 講 數字綜合推理
內容：通過數字推理練習，體驗數學規律性，感悟數學有序之美
第10講 故事推理
內容：學會使用排除法、矛盾分析法解決故事推理問題
第11講 排除法—— 數獨游戲
內容：用排除法解決簡單的圖形或者數字數獨問題
第12講 整體代換
內容：利用整體代換思想讓運算變得更簡單，解決生活中的代換問題
第13講 嘗試大法——雞兔同籠
內容：通過嘗試的方法解決簡單的雞兔同籠問題
歷年幼升小面試真題精選
內容：歷年典型幼升小面試真題練習，綜合考察邏輯與推理能力
答案
內容：書中各講練習和幼升小面試真題答案
