
《我們班的數學秘密日記(六年級解密中)》特點:
1.形式新穎。
《我們班的數學秘密日記(六年級解密中)》是以“班級學習日記”的形式寫成的,記錄了一個班級的全體孩子在小學階段發生的數學學習故事。
2.學生視角。
每篇故事都以班上某位學生為“作者”“他們”都從自己的角度講述了學數學的故事,而每篇故事后面的互動評論,更增添了真實感、親近感,仿佛這些故事就是在讀者自己班上發生的。
3.教材同步。
在寫作的時候,特意結合了各個年級數學教材的教學內容。相應年級的孩子在閱讀時,將會驚奇地發現:“這果然就是我現在學的數學內容!”“這個知識我正好不明白,原來是這樣!”
4.難度適中。
因為是結合教材內容而寫,所以并不刻意在知識難度上拔高。相信對于所有孩子來說,沒有讀不懂的問題,也沒有學不會的問題。而這樣日積月累的數學閱讀,同樣會成為一種有效的學數學的方法。
九月日記
畢業班,不一般
向日葵和豌豆保衛薰衣草
小表弟購物記
十月日記
我要當個高帥富
樓上和樓下軍團的約分大戰
顛三倒四同歸于盡
十一月日記
鏡子和倒數
抽簽儀式上的紳士風度
比號、除號、分數線的秘密
十二月日記
圓形知識和人生道理
百分數眨眼變分數
有趣的柿子和奇怪的問題
一月日記
服裝店打折被批評
請舉起腳來
三角形數
二月日記
地下100層的房子
我的“中外大飯團”
三月日記
變成大“負翁”
我教諸葛亮走迷宮
矮胖勝過瘦高
四月日記
圓錐刺屁股
窮兒早當家,圓錐努力
愛比例,說國旗
五月日記
電視明星全是胖子
一塊糖水硬邦邦
劉老師打老虎
六月日記
“六一”節的時光機
蓮葉何田田
長復習二十天
七月日記
再見,窗外的那棵榕樹
把表弟變成除法
八月日記
我的調羹金
站在小初的中點上